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<正>[教学目标]1.知识与能力:认识"醒、澡"等7个生字。会写6个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文,能通过朗读感悟春天的美。2.过程与方法:在识字朗读过程中,培养学生自主学习生字的能力及学生个性化朗读课文的能力。3.情感态度价值观:引导学生在读中体会小诗中
春天在孩子们的朗读里——《柳树醒了》(人教版课标教科书一年级下)教学设计
【摘 要】
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<正>[教学目标]1.知识与能力:认识"醒、澡"等7个生字。会写6个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文,能通过朗读感悟春天的美。2.过程与方法:在识字朗读过程中,培养学生自主
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2010年Z1期
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