英语教学中学生情商的培养

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【摘要】教师的教态要自然、适度、得体。教师的表情应让学生感到既真挚、谦虚、又严肃、亲切。教师亲切的面容,期待的目光、适当的手势等教态,一经化为学生的情感体验,学生就会产生相应的共鸣。  【关键词】英语教学 英语交际  【中图分类号】G424  【文献标识码】A  【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0060——01  情商和智商一样,是一种综合性的概念,它是一种控制情绪的能力
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2010年9月7日,中国渔船在钓鱼岛海域被日本海上保安厅巡视船撞击,船长和渔民被日本警方带走。日本法院批准拘留并审判中国渔船船长的事件,在平静的中国东海掀起了轩然大波。日本政府的强硬态度使人们不由得发问:日本政府到底是基于什么样的海洋意识,制定了什么样的海洋战略,使其如此咄咄逼人地大肆进行海洋扩张呢?要想回答这一问题,恐怕还要从100多年以来日本一步一步走向蓝色海洋的扩张过程说起。    海洋意识