浅谈文言文有效教学

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文言文承载着璀璨的华夏文明,它是中华文明的瑰宝.全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对7~9年级的学生规定:诵读古代诗词,背诵优秀诗文80篇,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.rn然而文言文教学不容乐观.rn首先,观念上轻视.有的人认为文言文是中国封建文化,许多作品宣扬了落后的思想,束缚了人的个性,和现代社会的人格独立、个性解放背道而驰;还有人认为,现代社会已步入网络时代,生活节奏加快,与其花大量时间、精力去学文言文,倒不如多背几个外语单词.
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