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高效课堂要求学生需要在自主探究、实践操作中“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。
“做”中感知“说”中体验“用”中升华
【摘 要】
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高效课堂要求学生需要在自主探究、实践操作中“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于
【机 构】
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公安县孟家溪镇物兴小学湖北·,荆州434322
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年18期
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