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随着新课程改革的不断推进,初中历史教学的要求也随之发生了较大的改变。学好初中历史能够为高中历史的深入学习打下良好的基础,因此,初中历史教学的意义十分重大。笔者在本文首先对情景教学法的概念进行了阐述,然后提出了情景教学法在教学过程中的应用模式,希望能够对初中历史课程教学起到积极的促进作用。