论文部分内容阅读
异想天开基金会
【出 处】
:
小学生时空
【发表日期】
:
2010年6期
其他文献
小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分。小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学
创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”但是,学生的创新意识不是一朝一夕形成的,而是靠平时长
历史和现实都告诉我们,要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须大力加强文化建设,坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民奋勇前进。发展社会主义
老子说“柔弱胜刚强”,其含意深远。大多数情况下。我们注意的是巍峨的高山,苍茫的大海,还有那些让我们仰视的人和事;却往往想不到,我们会被自己的眼睛和观念欺骗。“九层之台,起于
所谓创新学习,就是要求学生在学习过程中,不拘泥书本,不迷信权威,不墨守成规,以已有的知识为基础,结合学习的实践和对未来的设想,独立思考,大胆探索,别出心裁,标新立异,积
T
小学中专职社会课教师不多。如何上好社会课,既不多占用学生时间,又能提高教学的质量,是值得社会课任教师思考的问题。我们应该重新审视一下社会教学,为上好社会课进行一些有