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传统的教学模式是以课堂教学和实验室练习为主，教学效果不理想。通过对《护理学基础》教学模式进行改革，在理论教学时增加临床见习。有利于培养学生的临床专业能力、批判性思维的形成和激发学生学习的积极性和主动性。
浅谈临床见习在护理学基础教学中的作用
【摘 要】
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传统的教学模式是以课堂教学和实验室练习为主，教学效果不理想。通过对《护理学基础》教学模式进行改革，在理论教学时增加临床见习。有利于培养学生的临床专业能力、批判性思维
【机 构】
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甘肃省陇南市卫生学校 甘肃 武都 746041
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年23期
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