【摘 要】
：
在机械制图课程学习中,组合体读图重在培养学生空间想象能力,其方法主要是形体分析法和线面分析法。本文针对线面分析法提出利用“类似线框”及平面的“框不类似必积聚”特性
论文部分内容阅读
在机械制图课程学习中,组合体读图重在培养学生空间想象能力,其方法主要是形体分析法和线面分析法。本文针对线面分析法提出利用“类似线框”及平面的“框不类似必积聚”特性解决比较复杂的组合体,尤其是复杂的切割类组合体的读图。
In the course of mechanical drawing courses, the combination drawing is mainly focused on cultivating students’ imagination in space. Its main methods are body analysis and surface analysis. In this paper, we propose to use the “similar wireframe ” and the flat “boxlike analogy will accumulate ” characteristic to solve the complex assembly, especially the complex cutting assembly.
其他文献
文章在分析现阶段高校图书馆读者服务工作新变化的基础上,指出了进行服务理念更新、加强及深化读者服务工作的策略,提出了服务机制创新的几点意见.
生本教育是由华南师范大学博士生导师,广东省教育科学研究所所长郭思乐主持开展的,由课题研究带动的大型教育整体改革实践。历经十年研究,生本教育共同体蓬勃发展,取得了丰富
民政部门管理工作中的档案管理工作是其非常重要的组成部分,可以对人民群众的信息进行合理收集和整理.但是由于各种因素的影响,使得民政部门档案管理工作开展还存在诸多问题,
我国古代教育家、思想家孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆.”思维能力在任何领域、任何时候都至关重要,尤其是创造性思维能力更为重要.中学语文课是向学生传授祖国的
“一带一路”战略是基于“传统丝绸之路”发展理念下,面对经济一体化深入推进,迎合我国对外开发经济区域结构转型升级需求提出的发展战略,是对“新丝绸之路经济带”和“21世
在新课程理念指引下,教师的教学设计,教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开,通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学,从
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
聋哑学校九年级是高年级,语文教学中的手语特别多,所以担任聋校高年级语文教学这项工作是对我很有难度的挑战.为了适应新的教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极向其
创造性思维是思维的最高形式,语言是思维的外壳和载体,所以创造性思维的培育必须通过语言的训练来实现.要使儿童的语言丰富起来,提高其具体性、形象性、鲜明性,就要有丰富的