【摘 要】
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<正>当前,"核心素养"在教学中引起了广泛关注。自从教育理念由"双基"转化成三维目标,再到"核心素养",反映出教育对于培养人的综合素质能力日益重要。学生在学校掌握的知识,将
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<正>当前,"核心素养"在教学中引起了广泛关注。自从教育理念由"双基"转化成三维目标,再到"核心素养",反映出教育对于培养人的综合素质能力日益重要。学生在学校掌握的知识,将来可能会随着时间的推移而遗忘;然而,学生在学习过程中内化的思想方法、逻辑思路等核心素养,却时刻印在学生的头脑中,让学生在将来的学习生活中潜移默化地使用。为了提升学生数学核心素养,教师在教学中除了应该传道授业解惑之外,还应该引导学生掌握一定的数学思想,让学生在学习数学的过程中
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