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幼儿的学习,无论是内容还是方式,都有自己的独特之处。幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是他们主动探索周围社会环境、自然环境的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿的学习方式和特点,做出了明确的说明,
浅谈小班幼儿学习自主性的培养——以区域游戏“小小建筑师”为例
【摘 要】
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幼儿的学习,无论是内容还是方式,都有自己的独特之处。幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是他们主动探索周围社会环境、自然环境的过程。《3-6岁儿童学习与发展指
【机 构】
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龙岩市新罗区区直机关幼儿园
【出 处】
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幼儿教育研究
【发表日期】
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2017年5期
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