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摘 要：当代学生对于校园里的公益社团参与度还是比较高的，公益社团可以提高学生的综合素质，提高学生的思想道德品质。而学校青年志愿者协会的成立和各项公益活动的举办，也可以促进学生思想道德水平的提高，对学校道德教育与人才培养工作产生积极影响，促进学校人才培养质量的提升。
关键词：青年志愿者协会；道德教育；服务；人才培养
当代学生对于校园里的公益社团参与度还是比较高的，公益社团可以提高学生的综合素质，提高学生的思想道德品质。本文将基于高淳中专校青年志愿者协会的个案，谈谈公益社团对学校道德教育与人才培养的影响。
一、参加青年志愿者协会活动的意义
作为一名学生，参加学校青年志愿者协会组织的各种活动有着一定的意义。每一个置身其中的志愿者和被服务人群中的每一个人，这段经历都将是他们人生旅途中一道迷人的风景。
（1）提升了个人的精神境界。学生通过参与学校的志愿服务工作，有机会为社会贡献自己的才学、能力，发挥自己的作用和优势，人生的价值也可以在志愿活动当中得到体现，培养学生的奉献精神和参与社会活动的责任感，使精神境界得到升华。
（2）充实业余时间，丰富生活体现。我们利用空暇时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动，可以扩大我们的社交生活圈子，接触新事物，认识新同学，对我们自身的成长和提高有很大帮助。例如，学校组织的学雷锋活动就从身边的小事做起，把正能量充分发挥和传递下去。学雷锋是每个人的事，从身边的小事做起，做好自己，也就是帮助他人。只有通过亲身体验，才能及时纠正中专院校学生的行为习惯，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。
（3）促进自身发展与成才。开展志愿者各项活动过程中，我们可以通过对比发现别人的优点和自身的不足，取长补短，有助于自身的发展。青年志愿者活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现，必须加以重视，使得志愿者在整个活动过程中，有付出也有收获。
二、我校志愿者协会的“一路走来”
（1）公益社团，力量从团结中来。伊索说过：“团结一致是强而有力的，而纷争易于被征服。”团结，是一种无所不能的力量，如果大家都不互相配合，不听取别人的建议，那就无法发挥自我的最佳力量……因为有些同学吃完饭就走人、铺张浪费，我校青年志愿者自发团结起来，承担起监督和整理的志愿工作，携手并进，还一个文明、整洁的食堂用餐环境。
（2）纠行为，行动从思想中来。人类所创造的一切，莫不是以思考的动力作为起源的形式而创造的结果。正如我们每天起床第一件事就是洗，因为我们需要洗涤一晚的倦态；到点我们需要吃饭，因为我们的身体需要及时补充能量。所有的一切都靠一种想法、一个念头开始，从而激发出自身的潜能。及时纠正学生吃完饭不整理、不光盘、铺张浪费的现象，我们只能靠言传身教，找出领头羊，带动一群青春正能量，才能从本质上还原一个洁净的食堂环境，营造一个良好的生活氛围。
（3）改习惯，教育从实践中来。俗话说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响，良好的习惯不是一朝一夕就能培养。这就要求我们从自身做起，从点滴做起。“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，只需端起自己吃完的餐盘、弯下腰、轻轻放入回收柜，食堂阿姨就不会再把同学们吃剩的餐盘敲得叮叮哐哐。
三、公益社团对学校道德教育与人才培养的影响
在日常管理和各类实践服务活动中，青年志愿者协会作为公益社团渗透着对学生的道德教育，公益社团对学校道德教育与人才培养有着深远的影响。
（1）激励功能。例如，学校组织的学雷锋活动，见或不见，雷锋精神就在身边；做或不做，正能量时刻在传递。正如刚懂事的幼儿从来不会撒谎那样，谨记着父母教育自己的那些习惯。而青年志愿者协会的志愿者们的行为，也让其他同学懂得自己应当养成“随手清洁”的习惯，这就是社团的正能量，对学生思想品德的提高有着激励作用，促进学校德育的开展。
（2）育人功能。公益社团在道德实践活动中，可以塑造学生的人格，使青年志愿者协会的成员形成良好的品格。俗话说，兴趣是最好的老师，也是大家产生快乐的源泉。这种基于学生兴趣和爱好而成立的公益社团，不仅可以成为同学们的活动场所，也可以发展他们的兴趣爱好，陶冶他们的思想情操，提高他们的综合素质。
（3）行为导向功能。公益社团举办的各种活动，有一定的行为导向作用。志愿者树立的榜样，可以促使更多的学生加入这一群体。俗话说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响，我们要从自身做起，从点滴做起，养成良好的习惯。公益社团的行为导向作用，可以有效促进学生思想道德水平的提高。
总之，青年志愿者协会的成立和各项公益活动的举办，不仅服务了身边的人，也对参与活动的人们产生了深远的影响，促进学校人才培养质量的提升。作为一名在校的学生，要积极拓展自己的知识面，锻炼和提升自己的能力，增强社会责任感，不能只学习书本上的知识，要积极投身到社会实践当中去，提高个人思想觉悟，力争早日成为德才兼备的时代英才。
参考文献：
[1]唐汉卫，吕田田，唐汉卫.多元文化环境中学校道德教育的任务
与使命[J].思想理论教育， 2008（10）.
[2]汤青松.德育的魅力：真、善、美——读《生活德育论》有感[J].江
西教育，2008（13）.
[3]王伟伟.论当代大学生志愿者活动的思想政治教育价值及其实
现[D].上海师范大学， 2010.
[4]蒯海章.高校大学生志愿服务行动的思想政治教育功能研究
[D].南昌大学，2009.
（江苏省高淳中等专业学校）
关键词：青年志愿者协会；道德教育；服务；人才培养
当代学生对于校园里的公益社团参与度还是比较高的，公益社团可以提高学生的综合素质，提高学生的思想道德品质。本文将基于高淳中专校青年志愿者协会的个案，谈谈公益社团对学校道德教育与人才培养的影响。
一、参加青年志愿者协会活动的意义
作为一名学生，参加学校青年志愿者协会组织的各种活动有着一定的意义。每一个置身其中的志愿者和被服务人群中的每一个人，这段经历都将是他们人生旅途中一道迷人的风景。
（1）提升了个人的精神境界。学生通过参与学校的志愿服务工作，有机会为社会贡献自己的才学、能力，发挥自己的作用和优势，人生的价值也可以在志愿活动当中得到体现，培养学生的奉献精神和参与社会活动的责任感，使精神境界得到升华。
（2）充实业余时间，丰富生活体现。我们利用空暇时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动，可以扩大我们的社交生活圈子，接触新事物，认识新同学，对我们自身的成长和提高有很大帮助。例如，学校组织的学雷锋活动就从身边的小事做起，把正能量充分发挥和传递下去。学雷锋是每个人的事，从身边的小事做起，做好自己，也就是帮助他人。只有通过亲身体验，才能及时纠正中专院校学生的行为习惯，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。
（3）促进自身发展与成才。开展志愿者各项活动过程中，我们可以通过对比发现别人的优点和自身的不足，取长补短，有助于自身的发展。青年志愿者活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现，必须加以重视，使得志愿者在整个活动过程中，有付出也有收获。
二、我校志愿者协会的“一路走来”
（1）公益社团，力量从团结中来。伊索说过：“团结一致是强而有力的，而纷争易于被征服。”团结，是一种无所不能的力量，如果大家都不互相配合，不听取别人的建议，那就无法发挥自我的最佳力量……因为有些同学吃完饭就走人、铺张浪费，我校青年志愿者自发团结起来，承担起监督和整理的志愿工作，携手并进，还一个文明、整洁的食堂用餐环境。
（2）纠行为，行动从思想中来。人类所创造的一切，莫不是以思考的动力作为起源的形式而创造的结果。正如我们每天起床第一件事就是洗，因为我们需要洗涤一晚的倦态；到点我们需要吃饭，因为我们的身体需要及时补充能量。所有的一切都靠一种想法、一个念头开始，从而激发出自身的潜能。及时纠正学生吃完饭不整理、不光盘、铺张浪费的现象，我们只能靠言传身教，找出领头羊，带动一群青春正能量，才能从本质上还原一个洁净的食堂环境，营造一个良好的生活氛围。
（3）改习惯，教育从实践中来。俗话说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响，良好的习惯不是一朝一夕就能培养。这就要求我们从自身做起，从点滴做起。“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，只需端起自己吃完的餐盘、弯下腰、轻轻放入回收柜，食堂阿姨就不会再把同学们吃剩的餐盘敲得叮叮哐哐。
三、公益社团对学校道德教育与人才培养的影响
在日常管理和各类实践服务活动中，青年志愿者协会作为公益社团渗透着对学生的道德教育，公益社团对学校道德教育与人才培养有着深远的影响。
（1）激励功能。例如，学校组织的学雷锋活动，见或不见，雷锋精神就在身边；做或不做，正能量时刻在传递。正如刚懂事的幼儿从来不会撒谎那样，谨记着父母教育自己的那些习惯。而青年志愿者协会的志愿者们的行为，也让其他同学懂得自己应当养成“随手清洁”的习惯，这就是社团的正能量，对学生思想品德的提高有着激励作用，促进学校德育的开展。
（2）育人功能。公益社团在道德实践活动中，可以塑造学生的人格，使青年志愿者协会的成员形成良好的品格。俗话说，兴趣是最好的老师，也是大家产生快乐的源泉。这种基于学生兴趣和爱好而成立的公益社团，不仅可以成为同学们的活动场所，也可以发展他们的兴趣爱好，陶冶他们的思想情操，提高他们的综合素质。
（3）行为导向功能。公益社团举办的各种活动，有一定的行为导向作用。志愿者树立的榜样，可以促使更多的学生加入这一群体。俗话说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响，我们要从自身做起，从点滴做起，养成良好的习惯。公益社团的行为导向作用，可以有效促进学生思想道德水平的提高。
总之，青年志愿者协会的成立和各项公益活动的举办，不仅服务了身边的人，也对参与活动的人们产生了深远的影响，促进学校人才培养质量的提升。作为一名在校的学生，要积极拓展自己的知识面，锻炼和提升自己的能力，增强社会责任感，不能只学习书本上的知识，要积极投身到社会实践当中去，提高个人思想觉悟，力争早日成为德才兼备的时代英才。
参考文献：
[1]唐汉卫，吕田田，唐汉卫.多元文化环境中学校道德教育的任务
与使命[J].思想理论教育， 2008（10）.
[2]汤青松.德育的魅力：真、善、美——读《生活德育论》有感[J].江
西教育，2008（13）.
[3]王伟伟.论当代大学生志愿者活动的思想政治教育价值及其实
现[D].上海师范大学， 2010.
[4]蒯海章.高校大学生志愿服务行动的思想政治教育功能研究
[D].南昌大学，2009.
（江苏省高淳中等专业学校）