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小学阶段是学生学习生涯的开始,因此,必须抓好小学阶段的教学,尤其是要抓好小学数学教学。小学数学教学是很多学生最为头疼的科目,同时也是在后续学习过程中最为重要的科目之一,教师可以通过利用生活情境方式拉近学生与数学之间的距离,提高教学效果。
巧妙利用生活情境开展数学教学
【摘 要】
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小学阶段是学生学习生涯的开始,因此,必须抓好小学阶段的教学,尤其是要抓好小学数学教学。小学数学教学是很多学生最为头疼的科目,同时也是在后续学习过程中最为重要的科目之
【机 构】
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泗阳县李口中心小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2021年4期
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