基于工程开发的教学活动的系统化探索

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近几年,信息与计算科学专业的人才培养反映出与社会快速发展需求不相适应的问题,如学生实践技能不能满足岗位需求、学生缺乏工程开发经历、未熟练掌握工程开发模式等等。以就业调查数据和教学反馈信息为基础,从优化专业课程设置、系统化教学活动和强化专业实验三个方面对信息与计算科学计算机课程进行全面调整,以达到提高学生专业知识系统化能力、实践技能和熟悉工程开发模式的目的。 In recent years, the training of talents in information and computing science reflects the problems that are incompatible with the rapid development of society. For example, the practical skills of students can not meet the job requirements, the students lack of experience in project development, and the master of project development mode. Based on the employment survey data and teaching feedback information, the computer science curriculum of information and computing is fully adjusted from three aspects: optimizing professional curriculum, systematizing teaching activities and strengthening professional experiments so as to improve systematization of students’ professional knowledge and practice Skills and familiar with the project development model purposes.
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