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2020年3月20日,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》,意见中指出针对近年来劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育出现被淡化、弱化的趋势这一情况,全党、全社会必须采取有效措施加强劳动教育,把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观。
基于项目化学习的劳动教育研究初探——以“发酵工程师的私人食谱”项目为例
【摘 要】
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2020年3月20日,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》,意见中指出针对近年来劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育出现被淡化、弱化的趋
【机 构】
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河北师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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教师教育省部共建协同创新中心“重大疫情危机中的教师教育应对策略研究”项目(课题编号为CITE20200108),河北省专业学位教学案例(库)建设项目“基于核心素养的生物科学思维教学案例”(课题编号为KCJSZ2019052)的研究成果。
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