【摘 要】
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培养学生的问题意识是新课程对学校教育的突出要求,本文结合自身的思想政治课教学实践,从打破学生的“迷信观”入手,鼓励学生“敢问”、“想问”“、善问”,通过综合运用各种
【机 构】
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温岭市第二中学 浙江温岭317500
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培养学生的问题意识是新课程对学校教育的突出要求,本文结合自身的思想政治课教学实践,从打破学生的“迷信观”入手,鼓励学生“敢问”、“想问”“、善问”,通过综合运用各种手段,培养和强化学生的问题意识。
Cultivating students’ awareness of problems is a prominent requirement of the new curriculum for school education. This article, combined with its own ideological and political teaching practice, starts by breaking the student’s “superstition view” and encourages students to “dare to ask” and “want to ask”. Through the comprehensive use of various means, students will develop and strengthen their problem awareness.
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