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划分“快班”和“慢班”历史由来已久，常见的有以下三种方式：入学时以分数高低分为“快班”和“慢班”；毕业班分“快慢班”，“快班”配备最好的师资，追求最高升学率；利用模拟考试、月考等成绩，选拔部分学生进行强化训练。笔者认为，这是学校教育当中最大的不公平。
不公平的“快慢班”
【摘 要】
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划分“快班”和“慢班”历史由来已久，常见的有以下三种方式：入学时以分数高低分为“快班”和“慢班”；毕业班分“快慢班”，“快班”配备最好的师资，追求最高升学率；利用模拟考试、
【机 构】
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浙江省龙游县溪口中学
【出 处】
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湖南教育：下旬
【发表日期】
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2009年1期
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