【摘 要】
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“心理医生吗？我是大一新生，开学前咋总想买袜子，各式各样的，总觉得不够，现在足有上百双。请问，我是得了心理疾病吗？”新学期伊始，来自高校新生的各种心理咨询中，这条稚气十足的咨询信息，引起了沈阳市精卫中心心理专家刘长辉的留意。（2014年9月2日《沈阳晚报》） 这不是什么心理疾病，而是“娇惯依赖症”的反应。大学生把臭袜子、脏衣服寄回家，这种现象近年来时有所闻。这都表明现在一些大学生个人独立、生活自
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“心理医生吗？我是大一新生，开学前咋总想买袜子，各式各样的，总觉得不够，现在足有上百双。请问，我是得了心理疾病吗？”新学期伊始，来自高校新生的各种心理咨询中，这条稚气十足的咨询信息，引起了沈阳市精卫中心心理专家刘长辉的留意。（2014年9月2日《沈阳晚报》）
这不是什么心理疾病，而是“娇惯依赖症”的反应。大学生把臭袜子、脏衣服寄回家，这种现象近年来时有所闻。这都表明现在一些大学生个人独立、生活自理能力的严重欠缺。虽然是他们的父母从小包办一切“惯”出来的，但是现在既然离开了父母，就应该努力去掌握这些基本的生活技能。否则一旦进入社会也就无独立生活的能力。如果一个大学生懒到连自己的脏袜子都不愿意洗，将来走上社会，怎么能胜任建设者和接班人的角色？无论是学校教育，还是家庭教育、社会教育，都应当彻底摒弃教育的功利主义倾向，把培养和教育学生做一个身心健康的人放在头等位置，让教育回归其“求真育人”的本质。
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