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中西文化差异是跨文化交际中的障碍之一。目的语文化的导入对EFL教学起着积极的促进作用。笔者通过调查、访谈，论证了语言教学与文化教学间的密切联系，阐述了文化因素在语言教学中的特殊地位，强调了提高教师文化意识的重要性，积极倡导外语教师在教学中有意识地导入目的语文化和讲解中西文化的差异，并提出了一些切实可行的措施以改善目前学生交际技能不尽如人意的现状。