探究“蔗糖与浓硫酸反应”的微课教学——高中化学学科核心素养的养成尝试

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengpeng19860223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中化学核心素养是学生经过高中化学教育所形成的解决问题的素养和能力。以高中化学课堂教学中经典的"黑面包"实验的探究线索为具体案例,借助"互联网+"的微课教学模式进行高中化学学科核心素养的养成尝试。
其他文献
《氧化还原反应》是高中化学教学的重要内容,《氧化还原反应》基本概念和理论知识在中学化学教学中有重要的地位和意义,它的学习贯穿到了整个高中化学学习中,是高中化学的重
先分析地理学科在培养学生辩证思维能力方面的优势,并分析地理学科的教学内容以及可以使用的最新教学模式,提出允许学生有效质疑、设计多样化的教学模式、设计贴近现实的教学
在初中语文课堂教学中,提问一直发挥着十分重要的作用.结合实际教学内容通过提问引导学生进行学习,不仅能够有效实现教学目标,提高教学质量,同时也能够充分调动学生的学习积
学校体育的发展直接决定了在校学生的体质发展方向和质量,学校健康意识、健身意识、体育意识的培养,决定了学生终身体育理念的形成,是学生终身受益的好事情。