【摘 要】
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传统教学的内涵界定为“教师的教和学生的学的共同活动”,主要是指“学生在教师有目的、有计划的指导下,积极、主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能,发展能力,增强体质,
【机 构】
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江苏省昆山高新区吴淞江学校 江苏 昆山 215300
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传统教学的内涵界定为“教师的教和学生的学的共同活动”,主要是指“学生在教师有目的、有计划的指导下,积极、主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能,发展能力,增强体质,并形成一定的思想品质”传统教学是侧重从教师的角度看待教学,强调简单灌输,往往采用“填鸭式”教学方法,不注意或者不会运用帮助学生发展心理技能的办法来进行学习,关注如何使学生接受教学内容,而没有考虑学生的个人需求和自主权.
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