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问题设计对学生的学习至关重要.本文聚焦小学英语故事教学,从课堂提问存在的问题、问题链的含义和特点、基于问题链设计的故事教学策略及其应用三个方面展开阐述,尝试构建基于问题链设计的故事教学新路径,从而达成发展学生思维品质的目标.
基于思维品质提升的问题链设计策略r——以牛津上海版小学《英语》故事板块教学为例
【摘 要】
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问题设计对学生的学习至关重要.本文聚焦小学英语故事教学,从课堂提问存在的问题、问题链的含义和特点、基于问题链设计的故事教学策略及其应用三个方面展开阐述,尝试构建基
【机 构】
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上海市闵行区梅陇中心小学英语教研组
【出 处】
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英语学习（教师版）
【发表日期】
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2021年7期
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