护生临床实习期间真实体验的质性研究

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临床实践体验一直是护理教学中必不可少的部分。它为护理学生将所学到的知识用于实践,在实践中提高自主解决问题的能力,并真正走向临床工作打下坚实的基础[1]。实习护生作为护理队伍的生力军,也是护理人才的新鲜血液,对其做好临床带教工作意义重大。本研究旨在通过与实习护生的交流访谈,了解其在临床实习过程中的心理体验,以期为护理教学管理工作提供一定的依据,从而有效地提高护理临床教学质量。
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