专科护生相关论文
目的:调查护理专科学生在新冠肺炎疫情期间对疫情的认知、职业认同感、职业心理素养等状况,分析疫情的发生对护生择业心理的影响,......
目的:了解专科应届毕业护理专业学生（护生）工作准备度现状，分析影响因素。方法:采用便利抽样法抽取宣城职业技术学院医护学院护理系20......
目的:了解专科护生实习初期角色模糊问题现状,分析其主要影响因素,为提高护生角色适应提供借鉴.方法:采用目的抽样,于2020年8月对2......
调查低年级专科护生护理岗位就业意向并分析其潜在的影响因素,以期对低年级护生做好就业、择业指导,树立正确的价值观、择业观,增......
目的评价空间教学对专科护生自主学习能力的影响。方法采用随机数表法抽取2012级全日制统招专科护理专业2个班护生，按班级设为实验......
背景护理的本质是关怀。随着新时期医疗卫生事业的快速发展,国家法律法规不断健全,人们的健康意识、法律意识和维权意识逐渐提高,......
研究背景与意义2019年1月,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出,“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要......
在全国抗击新冠肺炎疫情的这场战斗中,护理人员扮演了重要的角色,为患者提供了无微不至的服务,彰显了其职业价值。护生的职业自我......
目的:探讨提高学生主观能动性在护理教学中的应用.方法:选取本校护理专科两个班级的学生作为研究对象,分别为实验组与对照组,对照......
背景:手术室是医院的重要科室，手术室护理是护理工作中的重要组成部分，具有业务面广、技术性高、无菌操作严格、内容独特等特点，是基......
目的：本研究旨在通过调查,了解高等职业院校专科护生的学习适应性现状,分析人口学资料对学习适应性的影响,探讨专科护生学业自我效......
目的:探索基于案例教学法(CBL)在专科护生临床实习中的应用及效果.方法:选取2019年度进入我院进行临床实习的某院校全日制护理专业......
目的 改革专科护生的临床实习模式,提高护生的临床护理能力.方法 对46名护理专科生(观察组)采取主责护士带教制,对不同护理级别的......
目的：探讨应对措施培训对大专护生职业倦怠感的影响。方法选取在校护理专业在我院实习的学生100名，随机分为对照组和实验组两组，各50......
[目的]分析夜校大专护生外语学习成效不高的原因．并探讨相应对策。[方法]对169名夜校大专护生采用问卷调查法进行外语学习相关情况......
[目的]调查专科护生手机移动学习意向现状,为促进专科护生手机移动学习提供依据。[方法]以计划行为理论为指导,采用一般资料问卷和......
【摘 要】目的：分析参与式教学法对专科护生自我导向学习能力的影响。方法：2017年9月至2018年7月期间，选取我校二年级专科护生90名作......
近年就业难问题在医学院校中凸照而出，一直以来就业率很高的护理学专业毕业生也面临着同样的就业压力，特别是专科护生。通过个人基本......
目的：探讨OPDCAS六环法在专科护生实习前综合模拟技能训练中的应用效果.方法：选择省内实习普护专业2010级160名学生作为研究对象,随......
为了解专科护生学业自我效能感现状及影响因素,探讨学业成绩与学业自我效能感的关系,对325名专科护生采用一般资料调查问卷、学业......
目的：探讨专科护生毕业论文质量伪劣的原因及对策。方法：对455份专科护生毕业论文书写内容进行分析，分类统计出论文写作中存在的问题......
临床见习是学生从理论到临床实践的第一步,也是理论联系实际的重要环节.作为学院带教老师应引导学生做好与临床接触的第一步,帮助......
[目的]分析某医学高等专科学校护生手机依赖综合征对睡眠质量的影响,以及手机依赖综合征与人格特质之间的关系。[方法]采用自编一......
长期以来,受传统教育思想的影响,我国的护理教育普遍存在"重技术,轻人文"的现象,导致不少临床护士虽然拥有高超的护理技能,但却不......
目的比较不同年级专科护生对老年护理的就业意愿并分析其原因。方法采用分层抽样的方法,采用基本状况调查表和护生老年护理就业意......
急诊科的带教不同于病房,工作主要是分诊和抢救急危重症患者,工作忙乱、紧张,患者流动性大。为了提高学生的综合能力及提升临床教......
目的了解专科护生专业态度与学业自我效能感的现状,探讨两者的相关性。方法采用整群抽样法,于2018年5-6月抽取某医学高等专科学校1......
目的：探讨专科护生进行沟通能力培养的教学方法改革的效果研究。方法：将2008级专科护生100人作为实验对象，随机分为2组，实验组按照内强......
由于护理模式及市场环境的转变,护生实习期间存在管理制度不够健全、实践技能操作机会不多、沟通能力有待加强、生活保障不到位、......
目的了解护理专业专科生专业认同情况及影响因素。方法采用整群抽样方法,选取广州市某卫生职业技术学院2018级和2017级324名全日制......
调查新冠肺炎疫情后期专科护生职业认同感的现状,探讨疫情后期护生焦虑、应对方式与职业认同感的关系。......
目的探讨对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理的影响。方法发放自制的问卷调查表对48名专科护生针对临床教学模式的满意度进......
目的:了解专科护生护理人文关怀能力现状;尝试构建《基础护理学》体验式教学模式;评价体验式教学对提升专科护生护理人文关怀能力......
[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向，为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对......
临床护理带教是学校教育的深化和延续，是将理论与实践相结合的必要途径，是培养护理实际工作能力的重要环节。因此做好护理带教工作，是......
[目的]探讨知识分享意愿对专科护生自我导向学习的影响。[方法]采用便利整群抽样，用知识分享意愿量表和自我导向学习量表对衡阳某职......
目的：比较专科、高职护生农村基层就业意向及影响因素。方法对91名专科护生和100名高职护生进行问卷调查。结果专科、高职护生农村......
随着法律的健全和民众自我保护意识的提高，对护理工作提出了更高的要求和准则。护士不但要有精湛的技术、完善的服务体制、还要有现......
目的探讨OSCE在ICU专科护生临床能力评价中的应用效果。方法选取2016级共82名ICU专科护生作为研究样本,将其随机均分并设组,观察组......
[目的]探讨专科护生学习投入现状及其与护生医学教育环境感知之间的相关性。[方法]采用学习投入量表、医学教育环境量表对260名专......
护生毕业论文的撰写质量是检验其学识水平、写作能力的标志之一.为进一步培养本、专科护生的科研意识,提高其毕业论文的撰写水平,......
临床实践体验一直是护理教学中必不可少的部分。它为护理学生将所学到的知识用于实践,在实践中提高自主解决问题的能力,并真正走向......
[目的]了解某高等专科学校护生职业认同感、共情能力与人文关怀水平,分析护生职业认同感与护生共情能力及人文关怀之间的关系。[方......
目的探索专科护生自我导向学习能力培养的实践方法及效果。方法将2012级护理专科护生随机分为观察组(n=116)和对照组(n=160)。对照......
我院是一所综合性的教学医院，每年承担着护理学院实习生的教学任务，临床实习是护生从学生走向护理工作岗位的必经阶段。因此，做好肿瘤......
针对中专起点专科护生的特点组织<内科护理学>教学,在教学中对原有教学内容进行整合,避免相同内容的重复讲授.在教学方式上从以讲......
目的探究专科护生实习期压力源，提出降低实习期压力的方法。方法采用自制压力源量表对128名临床实习期专科护生进行调查及统计分析......
目的完善中医院校护理专科教育,使学生既掌握现代护理技术,又掌握更多的中医理论和实用技术（针灸、按摩、推拿等）。方法分析当前形势......
