【摘 要】
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核心素养是学生应当具备的、能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。'素养'的培养既重视知识、也强调能力以及态度甚至更高层面的价值观。物理教师
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核心素养是学生应当具备的、能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。'素养'的培养既重视知识、也强调能力以及态度甚至更高层面的价值观。物理教师在教学实践中应当有意识地渗透科学素养,培养学生学习物理知识的科学态度,使他们形成科学的价值观和世界观。'问题导学'是指在一定的问题情境下,学生通过对一系列问题或任务的主动发现、积极探索、实践体验、建构知识、解决问题、应用质疑,来实现从能力到人格的整体发展。
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