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在“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中,为了顺利达成实验教学目标,需重点关注实验前仓鼠的饿饲、适宜实验环境的创设、迷宫训练数据的记录与分析.另外,利用仓鼠惧怕水的特性,还可以拓展相应的实验探究.通过迷宫设计、实验探究、观察记录以及结果分析等过程,学生可获得积极的实验感受,并体验人与动物的密切关系.