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STEM教育的重点是加强对学生科学素养、技术素养、工程素养、数学素养四个方面的教育。以"体内物质的动态平衡——泌尿系统"为例,从泌尿系统的组成、肾脏的结构和功能、肾单位的结构和功能及人工肾的透析过程四个角度,将STEM教育与科学教学相结合,培养学生的创新意识、实践能力及综合素养。
基于STEM教育理念的“泌尿系统”教学设计
【摘 要】
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STEM教育的重点是加强对学生科学素养、技术素养、工程素养、数学素养四个方面的教育。以"体内物质的动态平衡——泌尿系统"为例,从泌尿系统的组成、肾脏的结构和功能、肾单位的结构和功能及人工肾的透析过程四个角度,将STEM教育与科学教学相结合,培养学生的创新意识、实践能力及综合素养。
【机 构】
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浙江省温州市绣山中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年14期
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