“班班通”相关论文
【内容摘要】随着科技的发展，教师的教学手段也在不断的进步与发展。从单纯的书本到投影仪再到现在的“班班通”设备，我们的设备在不......
内容提要：教育技术现代化是教育创新不可缺少的要素。提高教师“班班通”能力，实现教育技术现代化，建立一支具有现代教育意识，能够适应......
【摘要】“班班通” 的应用极大地调动了学生的聪明才智，让学生由“要我学”变成“我要学”，对学习英语产生了浓厚的兴趣，促使其学习......
监利县玉沙小学自2001年8月建校以来，以电化教育为特色，不断探索信息技术与各学科课程整合的新模式，取得了显著成效。2011年暑假，学校......
随着社会的进步，科技的发展，“班班通”作为现代化的教育手段已得到广泛运用。合理地运用“班班通”能巧妙地创设情境，激发学生学习兴......
2008年，教育部明确提出要“积极发展中小学现代远程教育，努力推进‘班班通、堂堂用’，让广大中小学生共享优质教育资源。自此，以“班班......
“班班通”这种集光盘教学、多媒教学、网络教学于一体的新型教学模式引领现代课堂教学改革的风暴,激发了学生的学习兴趣,突破了教......
推进农村学校教育信息化要逐步提升农村学校信息化基础设施与教育信息化应用水平。“班班通”的应用给农村中学带来了巨大变化。本......
“班班通”的应用，为语文教学提供一个新的模式，是一次教育理念的改革。它能把学生带进宽松、愉悦的学习环境，从而为课堂教学营造浓厚......
利用“班班通”设备进行教学,有利于提高学生的阅读能力,让每个学生都能全身心参与学习过程;利用“班班通”设备进行教学,有利于提......
[摘 要]“班班通”是中小学不断深化信息技术教育，加大信息化技术在教学中的运用建设的一项重大工程，是教育信息化、现代化的发展趋......
在互联网高速发展的今天,多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,提高了课堂教学的效率,也为创新教育开辟了道路。教师要合......
在互联网高速发展的今天,多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,提高了课堂教学的效率,也为创新教育开辟了道路。教师要合......
摘 要：“班班通”是一种现代信息教育手段，是服务于教学的好帮手，在小学语文教学中，就要想方设法让“班班通”最大限度地发挥作用，激活......
随着教育信息化工程的整体推进，各地区的基础设施建设也在不断发展，校园网、“班班通”的数量已经达到一定的规模。这为信息技术与学......
随着信息技术的普及，很多学校实现了“班班通”，电子白板技术辅助教学已成为当前课堂教学的热点。作为一种新的教育技术，它已经成为我......
现代信息技术的发展为课程教学带来了新的便利条件,在教育部门的支持下,＂班班通＂建设工程逐步推行,为班级教学方式的转变以及教学资......
优化教学资源，开展“班班通”培训，让每个老师都能驾驭现代化的教学模式，学校为每个老师搭建了广阔的舞台。经过近两年的实际体验和精......
我校自2004年起实施“班班通”以来,目前100个班级已全部到位。六年实践深感“班班通”设备的维护保养,因其地理位置分散、应用需......
“用了班班通之后，教学手段变丰富了。以前很多内容只能通过老师描述，让学生自己去想象，现在则可以直接通过播放视频、看图片的方式让......
“现在，我们将多媒体运用于课堂教学，使抽象的内容具体化，使教学内容集文字、图像、视听等信息功能于一体，改变了学生的学习方式，激发了......
“‘班班通’正在让我的孩子从‘要我学’变为‘我要学’，逐渐地把学习作为一种兴趣。” 一位学生家长介绍道，“孩子的学习积极性提......
“班班通”作为运用计算机和网络通信技术改善课堂结构，构建适应师生双边活动的一种新的课堂教学模式，给我们带来教育装备条件改善的......
〔关键词〕 语文教学；“班班通”；使用 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）08—0067—01 ......
随着信息时代的到来，多媒体教学已经进入课堂，无论是大型观摩课，还是小型研讨活动，多媒体课件是不可或缺的，就连我们的常态课也给提供了......
我国基础教育信息化通过九年多的建设已取得了一定的成果,主要标志为发达地区的“班班通”、次发达地区的“校校通”和欠发达地区......
摘 要：随着“班班通”在我校的推广，它为我校教育教学质量的提高带来了新的生机和活力，在一定程度上改变了我校教师的教学观念，促进了......
在初中信息技术教学中,教师必须结合学科特点采取科学合理的教学策略。文章介绍了任务驱动教学法的理论依据及实施,指出在教学过程......
摘要：“四步教学法”是湖南省龙山县石羔镇初级中学（以下简称“我校”）经过摸索并借鉴杜郎口中学的教学模式而总结出来的一种有效的教......
今天，我们进入了一个大数据、信息化的新时代。随着学校基础教育改革深入推进，学校“减负提质”工作紧锣密鼓地深入开展，学校教育教学......
摘 要：“班班通”集文字、图像、动画等功能于一体，实现课堂教学大容量、多信息、多趣味，提高课堂教学的有效性。数学教师要最大限度......
摘 要：科学技术的不断发展为教育质量的提高提供了积极的帮助。现代社会越来越激烈的竞争也对教育提出了越来越高的要求。因此，如何......
文章编号：1674-120X（2018）36-0035-02 摘 要：习近平总书记指出：因信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终......
随着教育信息技术的推广，以多媒体和通信网络为标志，信息技术成为教学活动的首选。沐浴着教改的春风，受益的不仅仅是教师，还有学生。运......
随着社会的进步，科技的发展，“班班通”作为现代化的教育手段已得到广泛运用。合理地运用“班班通”能巧妙地创设情境，激发学生学习兴......
我国基础教育课程改革进入了关键时期，学校教育的核心环节依然是课堂教学，所以，中小学教育信息化的核心在于课堂教学信息化。乘着教育......
近几年来，我校牢牢抓住教育信息化这一发展契机，并在地方政府和教育主管部门的关心支持下，实现了教育装备的现代化。为响应教育部“以......
编者按： 洛阳市实验小学创办于1954年。2011年1月，洛阳市教育局批准成立了以洛阳市实验小学为核心，吸收民办学校参与组建的洛阳市......
现代化教学手段有利于提高教学质量和师资水平，有利于激发学生的学习兴趣，有利于增强教学中师生的交流与互动，真正将被动学习变为主动......
2000年10月26日，我国教育部决定从2001年起利用5年到10年时间在全国中小学普及信息技术教育。至此，随着信息技术教育的普及，我国基础......
随着农村现代远程教育工程的实施,“校校通”在不少农村学校延伸到了“班班通”,由此给边远农村学校教学带来革命性的变化,特别是......
城镇中小学“班班通”设备于近几年已陆续配备到位,对其管理的工作也相应地提上日程.行动研究发现,学校规模大、基础设施陈旧、教......
