中学青年教师相关论文
新时代下，提升中学青年教师职业道德修养是践行“三全育人”的重要途径，是落实立德树人、育德能力的重要环节。文章以“三全育人”理......
中学是马克思主义理论学习、宣传、教育的重要阵地,中学青年教师是宝贵的人才资源,承担着为和谐社会建设培养合格人才的重任,是学......
摘 要：时代在进步，科技在发展。在信息时代迅速发展的今天，各行各业需要的都是人才精英。可想而知，如今人才在世界各国竞争压力巨大，世......
摘 要： “以人为本”提高中学青年教师职业道德认识，是中学德育建设的核心任务，是一切学校德育的基本依据，也是历史与时代的责任。本文......
【摘 要】在信息时代下，中学青年教师的心理问题已经成为教育管理者十分重视的问题。但是由于关于中学青年教师心理问题的研究起步......
较强的职业认同感是教师积极主动地实践教师角色的必要条件。然而，据已有的调查研究表明，我国农村教师的职业认同不容乐观。这引起了......
青年教师作为教师队伍的主力军，其自身的发展水平将直接影响学校的教学质量，是学校做好教学工作的前提条件。同时，国家提出建设高质量......
摘要：建立健全以学校为基础的教研训三位一体的教师培训模式，利用一切方法和手段激励年轻教师参加到教研训活动中，从而将中学青年教师......
内生发展是中学青年教师专业发展的主要力量,只有促成了中学青年教师能力素质本质的自我生成,才能实现中学青年教师长久的、可持续......
摘要 我们国家的教育在不断的向前发展，新课程的改革在逐渐深化，这对于中学青年教师的要求也就越来越高。要求青年教师不仅具有一定......
新入职的中学青年教师满怀热情,精神抖擞地投入教育教学第一线,为教师队伍增添了新的血液和活力,但由于对学校情况不完全的了解,对......
青年教师处于在职初期,从大学生到教师,他们要实现社会角色的转换与扩展.对青年教师进行职业生涯规划的辅导,将有助于青年教师认同......
成功的课堂教学通常有一条十分清晰的教学主线。在新课程视野下,政治课堂的教学主线是多种多样的。之前笔者听了玉林实验中学青年......
青年教师是学校可持续发展的基石，青年教师培养利在当前，功在未来。面对学校的实际情况和青年教师的现实处境，我校在充分考虑和论证的......
2012年4月，我有幸参加了省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评宜兴赛区的评课活动，观察和欣赏了2位小学、7位中学青年教师的课堂教......
在移民吊庄地区，随着学龄人口急剧膨胀，学校教学规模迅速扩大，教师队伍的扩张也是飞速的。特别是移民吊庄的农村中学，建校时间短，师资力......
2010年全省中学青年教师数学新课程优秀课评比活动分初、高中两个组别，先后于3月29日～4月1日在安庆四中、4月12日～14日在池州一中举行......
本研究采用问卷调查，对陕西省洋县361名青年教师进行了调查，调查结果显示中学青年教师对本职业比较满意，其中人际关系满意度最高，工资......
在社会不断进步的今天,教育事业取得了显著的成绩,很多国家开始关注教师专业化的实现,主张让教师们的教学素养和水平有所提升,能够......
本文采用卡特尔16PF问卷对116名中学青年教师的个性特征进行测查.结果表明,中学青年教师的个性特征总的趋势是良好的,层次较高,主......
教学反思的成效不仅直接影响教育教学质量的提高,而且影响教师的专业化发展。然而目前我国中学青年教师的教学反思现状并不乐观,对......
党的十八大以来,我国教育事业得到了长足发展,总体水平进入世界中上行列,核心竞争力显著提升。党的十九大将教育事业摆在优先发展......
【摘 要】 文章采用问卷调查法对昭通市实验中学青年教师的心理健康、社会支持及其相关关系进行了研究。研究结果显示，昭通市实验中......
唐缨，曾荣获首届“无锡市锡山区十佳青年教师”称号、江苏省中学语文教学优秀课评比一等奖，并多次开设省市级观摩课、研讨课；曾获江苏......
<正> 据有关资料统计,至2001秋季,石狮市的中学35岁(含35岁)以下青年教师已占教师总数的70％以上。这些青年教师中绝大多数朝气蓬勃,......
当今,教育的快速发展,教育体制的不断推进,使得教师的职业道德受到广泛关注。青年教师作为中学教育的主要力量,他们职业道德水平如......
教师专业发展的过程是教师不断地扩充新知识、提升能力的过程,其专业素质在不断提升中达到专业成熟。但定安县大部分的中学青年教......
目的:探讨教师应对方式的特点、应对方式与心理健康的关系以及两种应对方式分类的合理性.方法:采用简易应对方式问卷、中国人心理......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教师职业认同是指教师从心底接受这个职业,并能对职业的各个方面作出积极的感知和正面的评价。教师职业认同研究可以在了解教师职......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
农村中学青年教师培养对策申屠继法发展教育事业的关键在于建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍。提高教师素质，加强教师......
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那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了你写的《堆垒素......
<正>近年来,随着人们对学生心理健康问题的重视,农村青年教师,尤其是农村中学青年教师的心理健康问题也日益引起人们的关注,要建设......
近年来,随着工资制度的改革,青年教师与中老年教师收入差距拉大,教师队伍的稳定出现了很多新情况。农村中学青年教师流失数量呈逐......
中学青年教师是中学教育工作的基石,注重中学青年教师的成长,是为学生负责,同时也是为教育事业负责,应当探讨高价值的中学青年教师......
当前"互联网+"已经形成一种普遍的教育思维,它不仅是突破传统教育教学思想和手段的新型方式,更是一种在信息化时代必备的教育精神......
<正>青年教师是实施素质教育,推进教育现代化的生力军,是未来教育改革与发展的希望。如何适应新形势,加强对青年教师的培养,使他们......
农村中学青年教师是农村教育教学工作的重要主体之一,其职业幸福感直接影响到工作热情和工作积极性。笔者在阐述提升农村中学青年......
<正>一、研究背景(一)青年教师的成长是学校发展的迫切需要青年教师成长是社会期望所在,人们对教师的要求日益提高,青年教师作为教......
教师的课堂教学能力和校本培训两方面内容一直以来都是教育界的研究热点,虽然已有研究取得了很多成绩,但就校本培训的研究而言,在......
目前中学青年教师的整体素质与教育事业发展的现实需要之间存在较明显的差距，理想与现实的矛盾让他们在教学工作状况、专业情意、专......
中学应该以马斯洛的"需要层次论"为理论依据,在青年教师管理上,构建以人为本的激励机制,以便更好地激励青年教师的工作积极性、主......
