作图工具相关论文
相信大家已经能够非常熟练地运用直尺和圆规,画出角平分线、中垂线、平行线、等边三角形、正方形等各种几何图形了.令人难以置信的......
本文通过 Auto CAD2 0 0 0内嵌的 Visual L ISP开发工具 ,实现了画法几何中换面法的快速、简便的计算机作图......
数学实验是指在典型的环境或特定的条件下，为了获得某些数学知识，形成或检验某个数学猜想，解决某类数学问题，运用有关工具（如纸张、模型......
在数学的教学中,课本上在许多地方要求学生用尺规作图。然而通过对学生作业的批改后发现,很多学生作图不是太准,有的同学用尺规作......
说到微软的Visi0相信很多人都不陌生，虽然没有W0rd、ExceI等Office工具那么火，但是还是有很多朋友在用。然而VisiO相对来说比较传统......
数学实验教学不是直接把现成的答案告诉学生,而是根据数学思想发展脉络,创设问题情境,指导学生通过自己动手操作,充分利用纸、拼图......
传统的数学教学,就它传播工具而言,一般只依靠教科书、黑板、作图工具、图表、图像等媒体。计算机技术的飞速发展,推动了教育从目......
二三角板是常用的作图工具，又是特殊的直角三角形，以它为背景与其它图形巧妙组合在一起是近几年中考的热点题，它可以通过平移、旋转、......
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三等分角是历史最为长久、流传最为广泛的一个几何作图问题．所谓三等分角问题，就是说任意给定一个角，作图工具仅限于直尺和圆规，问能不......
1原题呈现题目:如图1,在每个小正方形的边长为1的网格中,A、E为格点,B,F为小正方形边的中点,C为AE,BF的延长线的交点.(Ⅰ)AE的长等......
<正>高中数学课程标准将"体现数学的文化价值"作为高中数学课程的十个基本理念之一,可见关注学生数学文化意识的养成,努力推进数学......
<正> 我們在1961—1962学年度第二学期后半期,在初中一年級試驗几何教学。共讲二章。現就教材教法两方面,小結如下。一、关于教材......
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<正>2015年湖北高考数学卷的命制,贯彻了《考试大纲》的要求,体现了"稳中求创新"的成熟设计理念.坚持对"四基"的考查.试卷结构稳定......
<正>2015年数学高考湖北卷试题背景新颖,创新于数学史料加工,顺应于高考改革走向,融数学本质、数学素养和数学文化于一体,内涵丰富......
<正>在多媒体技术普遍运用的今天,黑板板书有着怎样的价值?数学课堂板书又有哪些数学特色?从关注教师教到越来越关注学生学的今天,......
<正>【教学内容】人教版四年级上册第42页。【教材、学情分析】"画角"是人教版数学第二单元的最后一个内容,其认知基础是学生已经......
在当今信息化社会中,各种不同的信息技术被广泛地用于工作、个人生活和教学情境中,信息技术的运用已经成为信息和知识的生产、使用......
一、题目呈现题目1．（2015年高考湖北理科第21题）一种作图工具如图1所示，O是滑槽AB的中点，短杆ON可绕O转动，长杆MN通过N处铰链与ON连接，MN......
<正>纵观近几年的作图题,考查的对象已不局限于对基本作图技能的考查,取而代之的是一批立意活泼、设计新颖、富有创意的作图题.对......
