儒家道德相关论文
元朝以来，正统的儒家伦理文化、道德价值体系、社会政治及伦理秩序受到严重冲击，市井流氓文化急剧膨胀，诸如“爹死娘嫁人，各人顾各人”......
梁启超的一生为中国的进步事业做出了突出的贡献。尤其是在戊戌变法前后,梁启超深度学习西方思想,结合中国传统儒学文化,对新时代......
拟话本小说《欢喜冤家》展现了晚明社会病态畸形的婚恋悲喜剧。在人物叙述上,一系列女性在晚明商品经济发展和个性思想解放的时代......
近30年,在出土简帛文献的助推下,学界关于先秦儒家易学的研究取得了长足进展;在总体性论述、孔子易学、孔子后学与《易》、孟荀易......
儒家学派创始人孔子对儒家道德之本原作了深入的思考,最终形成性、命二重建构的儒家道德本原思想。然而现实中,人们或突出性的道德......
摘 要：中國上千年来的宗法制社会要求人们服从“君君、臣臣、父父、子子”的儒家道德观念，自给自足的小农经济和重农抑商的经济政策......
2012年12月2日至3日,第九届国际儒学论坛在中国人民大学国学馆隆重召开。本次大会以“儒学与生态文明”为主题,主要围绕“儒家一般......
一 今天，谈儒家、谈汉学的外国人越来越多了，然而我们以色列人眼中的儒家与中国人眼中的儒家有何不同？与欧洲、美洲等国家眼中的儒......
天人合一代表着中华民族自古及今的一贯追求,也是传统的儒道墨三家所共同认可的一种基本精神。殷周之际的历史变革代表着“天命”......
在中国文化中,对女性的研究无法忽视儒家道德对建立操行理想的影响,女性按照这个理想被教导和评价。儒家理想为中国女性和许多日本......
先秦秦汉时期,是我国史学从无到有、从萌芽到确立的时期,先后出现了《春秋》、《左传》、《史记》、《汉书》、《汉纪》等重要史学......
中唐以前孟子及其書幾乎處於不著不察之狀態,並不甚爲學人所重,影響亦相當有限。伴隨唐宋學術的轉型以及學人的推崇,孟子及孟學的......
肖群忠 中国人民大学哲学院，教授，博士生导师，伦理学与道德建设研究中心副主任。著有《孝与中国文化》《中国道德智慧十五讲》等。......
我国有悠久的历史,为人类文明谱写了一页页灿烂的篇章。今天,当我们迈入一个新的时代,回想五千年中华民族的历程,自豪与沉重并行,......
荀子之所以被人称为儒家大师，最主要的原因是他系统地总结、辨析了儒家的基本思想，并且以一种相当严密的逻辑论证了它。与《论语》《......
《清真指南》是一部汉文伊斯兰教著作,凡10卷,清初马注著。马注,云南保山人,生于明崇祯十三年(公元1640年),卒于约清康熙五十年(公......
本文发掘了中国古代“天人合一”的生态伦理意蕴，评价了“天人合一”思想的得失，指出“天人合一”忽视对自然奥秘的探索，不利于自然科......
一、儒家道德教育的复兴 曾经，儒家道德伦理及其教育在我国的德育领域中居于主导地位，但是随着“新文化运动”和“文化大革命......
儒家思想,作为中华民族传统文化的主流,自汉代以来就被历朝历代确立为定国安邦的神器和指针,在历代开明君主追求“善治”的过程中......
【摘 要】孔子关于做人的思想及其价值观：做人要正直磊落仁不是先天就有的，而是后天“修身”“克己”的结果；做人要重视修养的全面发......
梁漱溟是一名思想家,他一生都致力于复兴中国的传统文化,并将西方文化融入到传统文化之中,在思想上的坚守成就了他的新儒学事业,也......
《中庸》是先秦儒学中最具哲学意蕴的,它以宇宙论的思维模式对儒家道德修养作形上思辨。承接先秦,宋明儒学更以本体论的思维模式重......
中国传统哲学的核心概念是“道”，笔者认为先秦儒道二家的“道”--客观孤立就“道”本身说不涉及与人、物的关系乃同为宇宙创生性实......
“百善孝为先”，“孝”是儒家传统思想的中心议题。“孝”源远流长，在漫长的历史发展过程中，孝的内涵从最初的尊老养亲提升为家庭伦理......
【摘 要】孔子关于做人的思想及其价值观：做人要正直磊落仁不是先天就有的，而是后天“修身”“克己”的结果；做人要重视修养的全面发......
研究分析了儒家道德教育思想和方法对大学生道德养成的重要价值,提出了抓好大学生道德养成中的人性教育,抓好大学生道德养成的实践......
2010年12月29日,中国首次发布《中国的反腐败和廉政建设》白皮书.201 2年,十八大报告中提出,加强反腐倡廉教育和廉政文化建设,深化......
儒家的道德教育思想以“仁”为核心,以“仁人君子”为最高理想人格.儒家在多年的教育实践中积累了丰富的道德教育经验,提出了一套......
一 我们知道 ,儒家是以“仁”或道德“心”“性”作为伦理道德的本原根据的 ,那么 ,深受科学思维影响的现代人则可能会问 :“仁......
一、我国传统皮影艺术的审美特点rn我国传统皮影艺术最大的审美特点是地域特色及剧目的丰富性,审美精神的儒家道德伦理性及艺术表......
伴随着东汉末年动荡的政治格局，魏晋士人已无法通过传统礼教使自我价值得以实现，于是进行了一系列的探索，从而形成了魏晋风度。而这种......
实施道德素质教育应从根本上走向返璞归真。架构“道德天理”是道德素质教育之起点；唤醒“人的良知”是道德素质教育之途径；激活“人......
儒家道德在当代人心中毁誉参半,到底该奉守文化传统,还是摒弃糟粕,还是将其现代化服务社会,对此仁者见仁智者见智.笔者试图还原儒......
儒家道德文化作为中国传统文化的主体,其内容博大精深,其中的精华对当代大学生道德素养的培育具有重要的现实价值.儒家崇尚君子型......
站在“以人为本”的角度审视儒家传统道德,发现它陷于一种悖论之中。在儒家传统道德中既可以看到他尊重人,重视人的一面,看到其中......
传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源.道德本能或善端是大学生道德学习的基础性前提.因此,我们应尊重主体性发展的规律,改......
先秦儒家道德形而上学是奠定在"君子"学说的主体论基础上的."君子"乃是一个以超越的道德理性寻访人类价值之源的人文主体; 其基本......
《尔雅》关于动物的＂释目＂共有五个,释文很少,但《尔雅注疏》中邢昺的疏文十数倍于原文。邢疏通过象征、隐喻、附加人文价值等方法,......
根据<公民道德建设实施纲要>,推进大学生道德建设是高校贯彻落实<纲要>的主要任务和内容.本文认为辨证地挖掘、学习和借鉴儒家道德......
近代中国著名的文化保守主义学者辜鸿铭对日本武士道表现出极大的兴趣。早年辜鸿铭认为武士道即为军人道德,与西方的骑士精神或者......
《醒世姻缘传》以转世轮回、因果报应作为叙事框架,真实反映的却是社会家庭之事,是要借佛教的惩戒匡正儒家的伦理纲常,扭转世风人......
