多元化考核相关论文
为促进教学模式改革和提升教学效果，“食品毒理学”课程组结合实际情况重新规划教学内容，引入中国大学大规模在线开放课程（MOOC）平台资......
本文根据高等职业教育的人才培养目标及课程思政的推进，分析了三全育人和课程思政对现代职业教育的意义，《旅游政策及法规》课程的性......
“金课”具有高阶性、创新性和挑战度的特点。该文根据“金课”特点，从高职“经济数学”课程目标、资源建设、教学实施及多元化考核......
麻醉专业住院医师规范化培训(简称住培)是医学生毕业后进入工作岗位前再教育的关键阶段.经过此阶段的学习,大多数麻醉专业住院医师......
为探讨建立中医妇科学形成性评价体系，通过改变传统教师单方面授课学生的教学模式，以PBL教学法为主建立多元化的教学模式，指导学生完......
在2020年新冠肺炎疫情背景下,英语课程采用混合式教学模式,提出围绕课前任务、课中演练、课后拓展三环节,线上线下两主线,转变以终......
摘 要：基于产出导向教育（OBE）理念，将混凝土与砌体结构设计课程教学目标项目化，实施了线上线下混合教学方法，构建了以项目驱动的全过程、......
摘 要：针对线上教学监督缺失的问题，本文尝试一种结合MOOC线上预习、超星学习通平台线上讨论答疑、线下课堂授课相结合的“线上+线下......
计算机公共课程基于“教师主导”“学生主体”的理念,以教育成果为导向开展各环节的教学工作,已经成为该门课程的主要趋势。对现阶......
【摘要】应用文写作是当前中职学校普遍开设的一门公共课程，学生通过学习各类应用文体的写作，可以使综合能力得到提高，技能得到培养与......
为了满足新形势下高职护理专业人才培养需求,开展了高职基础护理课程“线上+线下”的混合式教学改革与实践.通过混合式教学设计,基......
针对“程序设计基础(C)”课程教学中学生能听懂课,但动手能力差,编程能力弱等问题,提出教师通过课堂“讲”的设计,让学生先“学会......
在MOOC环境下开展线上与线下教学相结合的混合教学,其教学方法及考核方式都与传统教学有很大不同,对过程化的学习监督以及全方面的......
科学技术是第一生产力,创新是第一动力.国家现在需要的是创新性人才.国家教育部曾指出,研究性学习是可以提高大学生的创新能力.但......
随着“互联网+教育”概念的不断兴起,基于信息化平台的教学在高职院校的课程教学中广泛运用.以“python可视化”课程为例,实践基于......
【摘要】针对高职英语听说课程考核评价模式单一等问题，本文提出了构建多元化考核评价体系，改革考核内容，整合形成性考核和终结性考核......
目的:了解高职护理课程考核改革效果.方法:对我院2015级210名普通三年高职护理大专生课程考核实施前后问卷调查分析.结果:改革前的......
[摘 要] 课程考核是高校教学活动的关键环节，是检验教师授课质量和教学效果、评价学生专业知识和技能水平的重要手段。科学合......
顶岗实习是高职院校实践教学的重要组成部分,是实现高等职业教育人才培养的重要途径.目前顶岗实习管理工作是一种主体多元、诉求多......
【摘 要】高等职业教育教学模式改革，以培养学生实践能力和职业技能为主，以“校企合作，产学结合”为核心的技能型人才培养教育教学模......
在当前素质教育的大背景下,专业人才的教育和考核方式也在发生变化。在工业工程专业人才的教学实践中,实施符合专业特点的多元化考......
联系医学生的专业背景,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个层面分析了医学生信息素养的主要含义,并从数据化、网络化、......
德育课是职业学校教学体系的重要组成部分,与学生道德修养、综合素质的提升关系密切,必须引起教师、学校的足够重视。采用多元化考......
本文在分析现状的前提下,论述了我院高职高专大学英语考试改革的具体实施情况,力求形多元化的大学英语考核与评价方式,从而促进教......
计算机计算机计算机信息管理专业是信息技术与管理学科交叉的专业，在传统的考核办法下培养了大批的“高分能低”学生，理论一大堆而无......
随着现代经济的发展,经济朝向全球化、信息化方向发展.金融学作为经济的重要组成部分,在未来的经济发展中的作用会越来越明显.而我......
在分析当前高职院校公共英语考核与评价现状的基础上，通过我院对公共英语进行多元化的考核与评价的实践，来探索一个新的教学质量评价......
要提升高职院校的教学质量，提高高职学生的市场竞争力，考核评价的改革是不容忽视的重要环节。因为评价对教和学的改进起着非常重要的......
神经生物学是生命科学和医学领域的基础学科,其知识体系快速发展和更新,具有国际前沿性。医学教育国际化已成为一种必然趋势,开展......
高职日语专业学生要与企业岗位实现零对接,必须要进行日语口语课程教学改革。本文通过对该课程的教学内容、教学方法、考核方法三......
2013年,遵义医科大学启动卓越医生教育培养计划,推动多学科课程教学模式的改革,其中生物化学实验通过改革课程设置,合理分配教学学......
应对高等教育由精英教育转向大众教育,提出<分析化学分层次教学法>,就教学大纲的编写、教学内容的整合、考试模式的探讨以及学生层......
多元化考核已经成为高校课程考核的主要方式,软件测试课程是我校计算机科学与技术专业核心课程,在课堂教学中引入案例教学法,结合......
金工实习是西京学院实践教学环节中的一个很重要的组成部分,它所包括的工种,在整个机械制造业中占据着很重要的地位。也是该校在大......
摘 要：基于多元化考核的任务驱动法是以任务为驱动，以能力为导向，结合多元化的课程考核评价体系的新型课程教学方法。该文主要介绍了......
改革五年制临床医学生物化学考试内容、形式以及评价体系,以＂形成性考试＋实验考核＋终结性考试＂的多元化考核方式代替现有的传统的＂一张......
多元化考核方式应用于《医学遗传学》,可以评价学生学习效果,进而反映教师的教学水平。通过多元化考核既可提高学生学习效率,又能......
从教学模式、基本教法、技能训练、考核方式等方面提出目前会计教学中存在的问题,提出更新教学方法,引进开放式教学,遵循认知规律,......
知识日新月异的社会需要人们持续不断地学习,不断自我发展与提高。人们只有具备自主学习的意识和能力,才能更好地适应个人和社会发......
摘 要：针对《油层物理》课程教学中存在的问题，进行了基于OBE教育理念的应用型课程改革，设置了依次推进的知识层、应用层、综合层教学......
当前我国教育部提出了需要对中职学生在学习的过程中加强管理,提高过程考核的比例,这也是当前我国中职学校教育过程中不断努力的方......
目的：探讨专业认证驱动下护理学综合实验课程的多元化考核改革与实践效果。方法：选取2012级（n=60,观察组）和2011级（n=58,对照组）5年制护......
21世纪世界卫生组织的工作目标是＂人人享有卫生保健＂,此目标的提出让人们认识到：人不能到生病以后再去寻求帮助,而应该在平时就注重养......
针对目前动物科学专业《分子生物学》课程学时严重不足的现象以及教考分离所导 致的种种弊端,提出详细的“课堂表现＋章节一期末考试......
[摘 要] “环境工程专题”作为华中农业大学环境工程专业的硕士生学位课程，其地位非常重要。经过几年的教学探索，华中农业大学“环境......
结合理工类二本院校英语专业学生所具有的特点，对英美文学教学进行有的放矢的改革是必要的。通过解决学习文学史与欣赏作品的矛盾、......
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、......
考试作为检验学生学习效果和教师教学效果、提高教学质量的重要手段,是高职教育教学过程的一个极为重要的环节。本文结合当前高职......
计算机速录行业已成为就业市场的热门行业之一.以锦州师范高等专科学校为例,根据计算机速录行业需求,对计算机速录专业定制专业目......
摘要 以高校科研管理为研究对象，分析了我国高校科研管理中存在着的问题，关键问题在于考核目标的偏差导致的科研评价体系的评价失真......
