小学骨干教师相关论文
在迈向教育高质量发展的新时代,如何有效提升小学教师研究能力是基础教育改革与发展的重要命题。在此背景下,一种旨在促进中小学骨......
要想使教育教学质量真正得到提升,学校实现快速发展,推动中青年教师成长是前提条件,而这也是现阶段各校在发展过程中重点探索的一......
◆摘 要：随着我国教育水平的提升，围绕提升学生综合素质和实践能力为中心的课堂已经打开，而小学骨干教师队伍作为学校教育的核心力量，......
2010年5月14日,参加一六小学骨干教师考核活动,观摩了两位数学教师的两节课,听到了杨老师执教的一节一年级下册《找规律》。在这节......
在当前这个时期,小学阶段的教育革新工作在快速地发展和完善,小学教育越来越看重老师们的专业能力和学科教学的素养,这是小学阶段......
我是一名普通的农村教师，在我的从教生涯中，经常会收获成功的喜悦。2010年7月，我有幸参加了“第七批江西省中小学骨干教师培训班”的......
实践智慧是教师发展必备的专业素质，教师拥有丰富的实践智慧是智慧教育时代的需求、是新课程改革的需求，也是教师专业发展的需求。小......
自新课改实施以来，农村小学课堂呈现出新的景象，如教材的开放性、师生关系的重建、学习方式的革新等使课堂充满教育契机，富于挑战性，这......
名师小档案： 王杰，1988年毕业于北京市大兴师范学校，现为大兴区青云店镇第一中心小学科学教师，北京市大兴区课程改革实验先进个人。......
2002年以来,作者参与了中小学教师的培训工作,培训对象是省级小学骨干教师和中学教师,他们是数学教育第一线的优秀者.其间,在与他......
7月的青岛蓝天碧海，绿树红瓦，是一年当中最美的时候。初见孙泓时，她正在青岛大学师范学院给乡村小学骨干教师做培训。顾不上擦拭额头......
在西藏， 农牧区小学骨干教师在学校有着特殊的地位和作用，特别是在信息时代的今天，其专业素养水平直接影响着他们教育教学水平的提高......
一、基本概况为了积极响应教育部提出的“面向全体、倾斜农村”的号召,大力提高农村地区学校的师资队伍建设的水平和质量,2008年浙......
2010年12月,我作为中国教育部＂中小学骨干教师高级研修项目＂的成员之一,来到美国进行为期半年的驻校研修,所驻学区是纽约市郊Scarsda......
2012年9月13日，为期12天的吉林省农村中小学骨干教师短期集中培训项目音乐培训在我院正式拉开序幕。吉林省教育学院副院长杨玉宝，人......
为了推动西部地区外语教育内涵式发展与特色研究，促进外语教师培养质量和有效外语教学研究。探索西部地区外语教育新体系。经西部地......
摘 要：当前小学骨干教师的科研能力仍存在些许问题，制约了其专业成长。以下本文就对相关的问题展开探讨，并提出推动小学骨干教师科研......
湖南省吉首市地处武陵山片区腹地,多年来,无数教师汗水挥洒小城、脚印铺满田埂,青春之歌唱响土家苗寨山岭。2012年4月,在吉首市教......
金秋十月,我们来自全国17个省、市、自治区的小学骨干教师相聚在湖南省第一师范学校参加第三期中小学骨干教师国家级培训。第一师......
小学骨干教师短期培训工作，由于具有时间紧、任务大、要求高的特点，在有限的时间里，要提高培训的效率，就需要选择恰当的模式。从事小学......
李艳红，北京市丰台区师范学校附属小学校长，北京市小学骨干教师。1993年7月参加工作，首都师范大学教育学专业本科学历，2013年晋升为中......
在2007、2008年连续两年成功实施的基础上，根据《2009年中小学教师国家级培训计划》(简称“国培计划”)总体部署，教育部于2009年暑期......
2010年底,根据＂国培计划＂的总体部署,教育部实施了中小学教师海外研修计划,选派14名中小学骨干教师赴英国里丁大学教育学院,进行为期......
运用自编的《湖南省小学骨干教师心理咨询需求调查问卷》，对湖南第一师范学院短期语文“国培”班的80名小学骨干教师施测并进行调查......
2010年12月，笔者参加了常州市教育局组织的第九批中小学骨干教师的评选，考核内容包括综合素质与教科研能力考评，其中综合素质考评又包......
为支持和促进西藏自治区中小学教师培训，提高民族地区中小学教师实施新课程的能力和水平，教育部启动实施了“教育部援助西藏中小学教......
榆树市现有高中6所,初中48所,小学50所（市内小学、农村中心校）,拥有专任教师8500人。这样一个庞大的教师群体,想做好国培各项培训任......
2009年，笔者在参加教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目”培训时，李教授在上课前对大家进行了一个民意测试：“在座的各位觉得......
概率是概率论中的重要概念，是日常生活中的一个常用词汇，也是高考中的常考热点，概率问题往往以实际问题为背景，考题具有一定的灵活性和......
2012年9月9日～19日，我有幸参加了在北京师范大学举办的“国培计划——中小学骨干教师研修项目小学语文班”的培训学习。我们来自全国......
教育部师范教育司2010年工作要点第5条明确指出：“开展大规模的中小学教师全员培训。启动《中小学教师国家级培训计划（2010-2012）》（国......
近年来，国家高度重视我国中西部地区的教育发展。为此，教育部、财政部于2010年启动了“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”......
前段时间,我有幸与全省各地二十余位骨干教师参与了由广东第二师范学院和香港职业训练局承办的“广东省中小学骨干教师赴香港交流......
课程的整合和师资的整合是小学骨干教师省级培训的重点和难点,也是保障培训质量的关键.在山东省小学骨干教师省级培训工作中,我们......
离开神圣的讲坛，从事教研工作已有好几年了，自己的课堂教学艺术还在不在?是进步了，还是落后了?是“风采依旧”，还是“弹花匠的女儿——......
自2010年起，教育部、财政部开始组织实施“国培计划”，即中小学教师国家级培训计划，至今巳实施了五年。五年来，重庆师范大学依托学科和......
小学骨干教师经过选拔、培训、认定后．其中绝大多数教师获得了发展的源动力．个人发展的激情和需要空前高涨，尤其是在教育科研方面的热......
随着课程改革的深入，以课改为主要内容的新一轮中小学教师继续教育正在紧锣密鼓地进行。还在前一轮培训尚未结束的时候，我们就在思考......
不久前参加了“国培计划——中西部地区中小学骨干教师培训项目”高中语文学科的学习,有幸结识了许多优秀的同行。与同行在一起探......
10月13日，长沙市教育局在浏阳市举办中小学骨干教师“教育幸福与教师专业成长”论坛式培训活动，1400多名教师齐聚一堂探寻如何提高教......
【正】 入春以来,晋州市教育局抓紧有利时机,会同晋州市林业局、畜牧局等科技部门,开展“科技百里行”活动,送科技下乡。受到广大......
