差学生相关论文
新课程的一个重要理念就是：让每一位学生都能积极参与课堂学习，进行尝试和探索，从而使每一位学生学有所得、学有所获。但是，由于学生学......
在初中阶段，从初一到初三年级，随着数学内容的增多和知识的深化，基础较差学生的知识断层越来越多，越学越吃力，导致成绩下降，出现所谓的“......
九年义务教育不是培养专门人才的教育，而是所有未来公民都必须接受的基础教育。因此，义务教育必须做到面向全体学生，为每个学生的终身......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，有......
数学总复习是在初中三年完成数学教学任务之后的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳......
【中图分类号】G630【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个......
在一年级的时候，嵩岩涛同学就是原来学校闻名的“问题学生”，上课注意力不能集中，作业拖拉潦草，经常惹事生非，妈妈被他气得两三天哭一次......
我校一些青年教师对工作非常认真投入，花了大量时间和精力做学生的思想工作，特别是对那些数学基础较差的学生，更是倾注了比普通学生多......
在教学实践中，常常遇到两极分化的现象：一方面好学生“吃不饱”，另一方面差学生“吃不了”，这在一定程度上，阻碍了学生智力和创新能力的......
初中数学总复习是完成初中阶段三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节，重视并认真完成这个阶段的教学任务......
中圖分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-134-01 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-04-0027-01 词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量......
一、注重对学生激励、赏识性的评价如今的教育模式一改从前评价学生时“好学生”“坏学生”的称谓,而是把自信还给学生,让学生体验......
一、生源构成的现状及校本研修的定位rn我校生源主要由基础状况差异较大的两部分构成:一部分来自农村小学,这部分学生英语、数学两......
词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量记忆并熟练掌握运用单词,是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一,然而随着学习内......
心理学认为,人的行为一经发生,都希望得到肯定的反应,即使是成年人,也大多好表扬而不愿被批评更何况中学生.他们孩子气未脱,有时甚......
蓝梦听雨(http://blog.edu11.net/space.php?uid=12660) 您听说过教师被学生评为“最差学生”的事情吗?有那么一节课,我就......
有些青年班主任老师对工作非常认真投入,花了大量时间和精力做学生思想工作,特别是对那些学习基础薄弱的学生,更是倾注了比普通学......
有些老师对工作非常认真投入,花了大量时间和精力做学生思想工作,凡是对那些基础薄弱的学生,更是倾注了比普通学生多得多的精力,但......
在学校教学话动中,优生与差生,始终存在.如何恰当的对待优生与差生,是每一个教师必须积极面对并妥善处理的问题.有的老师,对待优等......
刚才,丁革兵老师为我们广东省中学化学骨干教师培训班作了3个小时的讲座,内容丰富,案例翔实.丁老师为我们展示了她在六年的高中化......
每 感受,也就是说,学生在学习方面客观上也存在着个体差异,不同的学生在学习同一内容时, 实际具备的认知基础和情感准备以及学习能......
数学日记随着新课程的改革应运而生,对于提高学生学习数学的积极性起到了一定的作用,尤其是对中差学生学习数学的酸甜苦辣有地方诉......
在英语教学过程中，每届都碰到了一定数量的外语学习上的差生。怎样做好差生的转化工作，是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。一......
回想起来 ,从事一线教学十余年了 ,我还真的是第一次进行这样的课堂教学 :不是为了评优 ,不是为了示范 ,甚至完全不了解学生(只是......
农村初中生源普遍较差，学习态度、意识、方法差学生的比例较大。在提高教育教学质量、实施素质教育的今天，如何转化数学学困生便成为......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节.重视并认真完成这个阶段的教学任务,不......
科学课教材是由一个个科学探究活动组成的,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。在科学课教学的过程中,几乎每......
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0224-01 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务......
词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量记忆并熟练掌握运用单词，是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一，然而随着学习内容......
词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量记忆并熟练掌握运用单词，是检验才和衡量学习英语效果的重要标志之一，然而随着学习内......
爱,是教育的前提。每一个教师都有仁爱之心,只不过这种爱有时会有所偏颇——爱好学生容易,爱差学生难。尤其是特殊学生,一直以来都......
成绩的好坏与学生是否具备足够的自信心有着密切的关系,往往处于同一起跑线上的两个学生,自信心强的将会获得更大的成功.而自信这......
本研究比较了教师认为学习优秀和学习最差学生对教师课堂行为的认知,发现教师对不同的学生所采取的课堂行为是有区别的。这样的区......
本文从元认知、认知和社交/情感的角度调查了差学生的词汇学习策略。结果表明,差学生在词汇学习方面主要缺少元认知和社交/情感策......
传统的“好学生”观念直接影响素质教育培养目标的实现。文中阐述了传统的“好学生”观念带来的危害,及应该确立什么样的“好学生......
