抽象意义相关论文
就像美术有“美感”，音乐有“乐感”，语文、英语有“语感”一样，数学有“数感”。新版课标”的表述是：“数感主要是指关于数与数量、数......
C22.“长年累月”不要写作“常年累月”。23.“差强人意”的“差”是指大略、稍微,这个成语是指大体上使人满意,不要误用为表示“......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
瓶颈，中文的抽象意义为易生阻碍的关键环节。凡事疏通了“瓶颈”，就会使“瓶颈”前后二者畅通起来，灵动起来，开阔起来。 一、化学“......
在日常英语教学中，我们时常会遇到这样的情况：有些学生英语非常刻苦，单词背了不少，语法记了很多，但学习成绩却不理想。究其原因之一在于......
符和由符演变而成的符书、道符或符箓,抛开它的宗教内涵,就其形式而言,是一种具有抽象意义的书法艺术,是在中华民族的土壤中生长起......
近期，2011版课程标准颁布了，自然又是一番热议。其实，从实验版课标颁布并实施以来，到课标修订伊始，直至今天新版颁布，社会各界对他的关注......
汉字因形表意，所表达的意义千变万化，所参与的构形手段也是多种多样，以汉字抽象意义的表达为切入点，可以寻找汉字表达抽象意义之构形手......
<正> 在我国的语法界中,普遍存在这样一种认识,即把“不”和“没”当作副词看待。例如王力先生在《汉语语法纲要》中就说:“另有一......
一、问题的提出“六书”中有一种会意字，是由两个或两个以上的独体字组合在一起，通过会意而产生一个具有新的意义的字，如：“尖”，根据字......
在传统的教师管理中往往把教师看作是抽象意义上的客体“工作体”。因缺乏对教师生命的完整理解，从而教师的个体独特性和多样性被抹......
纷繁的教育教学改革已经让教育工作者，尤其是一线的中小学教师，感觉无所适从，感觉天天在变，又好像什么都没变。虽然课堂教学的变革是永......
命题的认知意义是指其有无真假可言;判断一个命题是否具有认知意义,有五个不同的标准:可想象性原则,描述性原则,真值条件原则,可证......
【正】 中国的传统文化,其主流应是儒学,尤其是儒学创始人孔子的思想学说。这不仅因为继孔子之后历代有大儒之鸿篇巨制展示于中华......
中国画艺术表达的形式由四大因素构成，即自然形象表达因素、笔法表达因素、形体抽象表达因素和色调抽象表达因素。本文就中国绘画的......
摄众文化执行董事、律师、财经图书评论人 特别主持：杨 吉 【澳】多萝西罗伊：《我们为什么说谎》，中信出版社 2011年4月第1......
就幼儿教育来讲,科学技术指的不是抽象意义上的、高难度、有一定工序支持的技术,而是幼儿能理解、能操作的技术,是幼儿身边的科技,......
观点速递在法规的抽象意义上看,农民拥有强度很高的土地财产权,但从实际经济关系看,地方政府和村集体的掌控者却有强度很高的土地......
词语是小学各学段都十分重要的教学内容之一，其共同的教学目标是联系上下文和生活经验来促进理解与运用。词语教学要把词语放到文本......
冯友兰的“抽象继承法”在20世纪60年代前后引起学术界强烈的争议,至今尚未澄清。为此,运用历史分析方法,深入地剖析冯友兰“抽象......
<正>教学《倒数的认识》(人教版六年级上册第三单元第28页)后,批改学生的作业,发现了一些有意思的错误:(1)5(2/7)的倒数是多少?大......
抽象函数（未给出具体的函数形式或虽给出具体的形式，但其考查目的更具抽象意义的函数）问题一直是近几年高考常考不衰的热点题型．2008年......
本文针对留学生对汉语表示抽象意义的介词结构“在X上/下”的习得过程,在现代汉语语料库句法和语义类型统计研究的基础上,对两种介......
５０年代对冯友兰先生的“抽象继承法”的批判问题，至今没有完全澄清，有加以重新认识之必要。批判主要针对他的两个观点：一、某些哲学命题......
作为视觉艺术的绘画,主要是依靠可视的视觉形象来向观者传达审美信息,是付诸感觉的艺术。就绘画本身而言,存在的形式语言是真正表......
介词(PREPOSITION)是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前,表示词语之间意义关系的词类。英语介词繁多,用法各异,本文就英语介......
日语中表移动的动词「さがる」和「おりる」是日语中最为基础和常用的动词。而其多语义的特点及近义词的微妙差异,成为日语学习者......
