教学体相关论文
随着现代信息技术的不断发展，多媒体已越来越多地被运用到教学中来，并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课堂整合的大前提......
知识是依靠数学思维和数学思想方法联系起来的,每一种数学知识都对应着一个核心内容,把握数学知识的核心,是课堂教学体现数学本质......
一、更新观念,创设开放的阅读教学情境 新语文课程标准指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”其要求阅读教学体现......
生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内......
【中图分类号】G633.951 声乐课在中师音乐班是一门非常重要的课程。然而，声乐基础有些的学生只是极少数，大部分学生无一点声乐基......
教学体现了老师们对课标的认真解读，体现了对识字写字教学的再认识，在突破识字写字教学中的惯性思维、积极探索识字写字教学的新途径......
双语教育是一个包括母语和第二语言教学的整体过程,包含两个相互联系的教学体系.“广义的双语教育是指使用两种语言进行教学的教育......
我们教学的目的就是带领着学生探究未知领域、探来究去，始终贯穿一个主题：达到不用教师教的目的就能完成学习任务，也就是说，学生要具有......
语文教学改革进行得如火如荼的今天，多媒体技术的应用如春风拂面，催活了老师的思维。它超强的音效﹑鲜活的图像﹑精美的文本是其他任何一......
在语文教学改革进行得如火如荼的今天，多媒体技术的介入如春风拂面，激活了师生的思维。它超强的音效、鲜活的图像、精美的文本是其它......
加强生物学科教学，造就一代具有良好生物科学素质的接班人，是时代赋予每一个生物科学工作者的历史责任。 一、提高认识，加强生物......
语言是师生传递信息和交流感情的主要纽带，是课堂教学的体现，是教师教育思想的体现，是学习交流的桥梁。尤其在数学课堂教学中教师的语......
数学新课标对学生解决实际问题提出明确的要求，要求学生用掌握的数学知识解决日常生活和社会生产中简单的实际问题。所以我们要重视......
所谓生成性教学就是一种注重学生个性化建构、注重课堂互动、注重动态调整的教学形态。与传统的静态课堂教学相比较，生成性课堂教学......
在以往的小学数学教学中,单一重视数学知识的教学,而很少关注所学知识和学生实际生活之间的联系的现象比比皆是。发掘生活中的数学......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
叶澜教授和肖川博士曾以追问的形式描绘了真正充满生命活力的课堂的情景： 当学生茫无头绪时，我能否给他们以启迪？ 当学生没有信......
在化学课的教学中化学实验占有较大的比例，化学实验为化学教学的顺利开展，为学生更好地理解化学知识，提供了真实、生动和具有较强说服......
语文教学改革的层面和维度是丰富而有魅力的，但目的只有一个，就是使语文教学体现出最优秀的教育功能与文化功能，这就是语文教学体现出......
叶澜教授在面向“21世纪的新基础教育”报告集中强调教育活动的“动态生成性”:教学过程是生动可变的,课堂的活力来自学生动态的发......
结合对初中英语课程标准的学习,我们认为在初中阶段对英语的教学要求不再是单纯的听和说的技巧训练,而必须把发展学生英语学习的基......
2011年河南进入新课标高考,而2010年宁夏海南高考语文试卷和全国卷相比,在试题内容和形式上都有很大变化,呈现阅读写作并重,识记内......
《小学数学课程标准》对数学教学体现生活化特点有着明确要求:“数学是人类生活的工具;对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的......
全面的素质教育是开创审美人生的重要基础，美术教学体现在教育之中，美术教学具有特殊功能，其他教育无法代替。下面我就美术教学在素质......
学校教育的目的是促进学生个体的全面发展。根据教育学的原理阐述，人的发展包括了身体与心理方面的发展。在身体发展方面，体育教学体......
历史课堂启发式教学体现了古代教育家孔子的“不愤不启，不悱不发”观点，这也是启发式教学原则在教学中的具体运用。作为历史教师，我们......
中数学探究式教学体现在:激发学生的自主学习兴趣、探究欲望,引导学生激活进一步探索所需的先前经验。它以学生为根本出发点。这种......
“语言——思维”型教育区别于“文字——语言”型教育的一个基本特征,就是在整个语文教学中要以语言和思维训练为核心,实行语言训......
在初中的课程中,思惟政治课是一门理论性强、进修较为死板的学科.若是运用传统的教育手段教授政治课,很难取得最佳的教育下场,也违......
兴趣来源于生活，兴趣来源于个性，不同的人有不同的个性及兴趣，要想提高课堂效率得先要提高学习兴趣，浓厚的学习兴趣是学生主动学习的前......
《口算除法》是一节计算课,本节课的教学重点难点:通过自主探究学会口算、估算的方法,能正确的进行口算、估算.力图数学计算教学体......
数学课堂教学中让学生经历“发现问题——提出问题——解决问题”的过程,是学生知识获取、能力形成的关键,正确解决问题的前提是学......
（兴文县城西学校 四川 兴文 644400） 【中图分类号】G633.41 我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听......
中图分类号：G633.3 语文教学体现素质教育的目标，不仅仅要实现传统的文以载道、培养听说读写能力，还要进行最重要且最易忽视的美育......
随着课堂改革的不断深人,生本教育成了当前课堂教学所追求的目标.生本教育就是为了好学而设计的教育,它能充分调动学生的学习积极......
追求语文教学的“真”，就在于追求学科的本真状态，教学体现语文的学科特性与本质，追求学生的真爱语文和语文教师真情投入。语文教师的......
近年来,我国职教理论中的基于工作过程导向、一体化教学等内容日趋完善,有力地推动了我国职业教育的发展.本文基于山东科技职业学......
《语文课程标准》中明确指出 :要重视语文的人文性 ,突出以人为本 ,重视培养学生的良好个性和健全人格 ,使学生成为语文学习的主人......
引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为学生的立身安命终身发展打好精神的底子,进而引导他们树立正确的世界观、人生观和价......
分层教学体现了因材施教的原则,使各层次的学生都能充分发挥主动性、创造性,构建立体互动的教学活动。一作文标准梯级设计——给学......
