教师集体备课相关论文
课后反思是教师对自己以往的教学进行怀疑、突破，研究，最后超越自己的过程，最后通过反思能够进行发展和提高的。让高中学生喜欢上历史......
<正>一、"师生共用讲学案导学制"的基本模式"师生共用讲学案导学制"是以导学为方法,以学生的自主学习为主体活动,以教师的启迪引领......
教师集体备课是各高校普遍采用的一种备课方式,具有交流思想与资源共享、团队协作与提升效率、增强教学效果和提升积极性三方面优......
2006年在我市体育高峰论坛期间发放了《体育学科集体备课情况调查问卷》105份，回收87份。经过调查、研究与分析，我们感到体育集体备......
伴随着新课程改革的逐步推进,课程改革最终要发生在课堂,学校的教育教学、教研科研、教师专业发展等问题也都汇聚到了课堂。为此,......
<正>何为教学反思,即教师对在教学过程中出现的问题进行探究和思考,对自己的教学行为进行反思,以批判性的眼光看待教学中的问题,并......
每年都有众多毕业生加入到教师队伍。新教师充满理想,富有朝气,富有激情,是教育事业的生力军。但走上工作岗位之后,迎接他们的并不......
<正>教师是学校的灵魂,提高信息技术教师的专业素养,是提高信息技术教学质量和学校信息化建设水平的根本保障。根据信息技术学科教......
<正> 由于教育行动研究者在大多数情况下使用的是质的研究方法,而学术界对量的研究方法的介绍相对比较多,下面对在教育行动研究的......
<正>虽然从课程观的角度看幼儿园的一日生活都是课程,但集体教学活动作为实现教育目标的主要途径,有着其他形式不可替代的作用。幼......
作为一种经济、高效的备课方式。集体备课在教师的教学和研究、在教师的校本培训等方面发挥了很大的作用。但是其中也存在着一些突......
