本族语者相关论文
摘 要：同一主题下的语言输出中，学习者和本族语者在词汇运用、词块运用方面的差异及学习者词汇、词块运用的特征能有效揭示二语教学......
情态是用于表达说话人对当前命题的观点和态度的重要组成部分,根据语言学家的观点,他们认为情态对语言交流具有重要的意义。情态意......
从语言交际角度分析,反语不仅是一种修辞手法,也是一种交际方式。由于其字面意思不同于隐含意义,说话者可以利用反语来间接表达实......
While作为在英语中使用频率较高的词在词典中有两个常用的词性,一种是连词,另一种是名词。While作为连词有四个意思:1.在…时候;2.......
随着科学技术和互联网的快速发展,有关经济文化等的热点话题不断涌现,围绕其展开的观点更是层出不穷。根据有关学者研究,当说话人......
自从韩礼德和哈桑提出衔接理论以来，许多人围绕该理论中提出的人称照应的框架展开了研究，但是这些研究很少基于语料库进行中国英语学......
语义韵是语料库语言学的重要贡献之一，也是研究词语行为的新视角。一个词语由于频繁地与某些词语搭配而“沾染”上了这些搭配词的语......
转述或引述是文章之外的观点在文章中的元语言再现，在学术写作中发挥重要作用。当然，学术论文写作也不例外。通过引述前人研究，作者可......
在经济全球化背景下,跨国交流日益频繁.在本族语者与非本族语者的交际之间通常会出现明显的交际故障,本文通过定性分析方法,探究会......
模糊限制语普遍应用在英语学术文体中.通过两个自建语料库,对比本族语者和中国学生的英语学术论文摘要中模糊限制语的使用情况,发......
多义词的使用恰当与否在交流中起着重要的作用，对英语学习者而言也是其语言水平高低的一个重要标志。然而，由于多义词本身所承载的多......
中国大学英语学习者在表达使役关系的时候多倾向于使用“make＋object＋complement”结构，但对中国学生在使用这一结构和本族语者使用这......
“跨文化交际”(“intercultural communication”或“crosscultural communication”),是指本族语者与非本族语者之间的交际, ......
“跨文化交际”的英语名称是“intercultural communication”或“cross-cultural communication”。 它指本族语者与非本族语者之......
学习兴趣是决定外语学习成败的重要因素。它能直接影响学习者接受外语输入量的大小、于本族语者互动的程度、目标设置的高低、是否......
跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。语用失误一词源于J．Thomas（1......
文章通过对比CLEC语料库和BROWN语料库中学习者使用进行体的情况发现,在使用进行体时,英语水平不同的学生会有差异,表现在:高中学......
本研究通过定性研究方法，分别描述中国英语学习者与本族语者口头独白式叙事话语的结构特点，重点比较中国英语学习者与本族语者口头叙......
跨文化交际的英语名称是“intercultural communication”或“cross-cultural communication”，是指本族语者与非本族语者之间的交......
对于中国学习者而言,英语语态尤其是被动语态是一个习得难点.运用语料库的方法,比较本族语者与中国学习者的使用差异,可以发现中国......
<正>语料库是语言教学潜在的丰富资源,如今这已成共识。但是,如何让庞大的语料库走进语言教育的主流,即课堂教学,却还要经历......
本研究利用CLEC和BROWN（written）分别作为英语学习者和本族语者语料库,按照搭配、类连接、语义倾向和语义韵的顺序,研究以节点词fami......
本实证研究以英语语域意识为视角,考察高级阶段二语习得者在语篇层面上句式变换和社会语言规约两方面的习得情况。40位来华访问或......
本文对语言交际能力及其所包含内容给以探讨,并就非本族语者不同于本族语者习于交际能力方面进行了剖析,同时指出了非本族语者习得......
<正> 这篇文章是根据1992年5月召开的罗马尼亚蒂米什瓦拉市英语教师协会第一次会议上提交的一篇基调论文(Keynote paper)而写成的......
２０世纪的人文思潮起伏跌岩，存在主义两度走红，后现代又在世纪末火爆；然而，只要我们登堂入室，就会看到一百年间始终有一股强劲的潜流悄悄拉......
本研究对比分析了学习者与本族语者语料库中三词词块的结构和功能特征。研究发现，英语专业一、二、三年级学生使用的词块量均明显多......
1.背景1.1 方法 Ellis(1985)在讨论错误分析时指出,从教学法的角度看,人们曾经有很长一段时间对通常出现的错误所进行的收集,描述......
使用不同语言的人在跨文化交际时，由于文化上的差异，即使其语言结构准确无误，但如果用于不恰当的场合，或者违反当时当地的社会风俗习惯......
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很多年以来,如何帮助外语或第二语言学习者有效改善他们的写作质量一直都是语言学习和课堂语言教学的热门话题。由于受传统语法教......
本文旨在研究中国英语学习者和本族语者在表达认识可能性时的异同。该研究对数据进行了定量和定性分析,是基于语料库的研究。参照......
摘要是名化度很高的一种写作文体。名词化具有保持客观描述语气以及创建文本凝聚力等功能，因此人们倾向于将名词化与学术写作相联系......
<正> 一、前言教授语言的同时教授文化是一个不言而喻的道理,但这究竟意味着什么?学习者如何才能在人为的标准化的课堂环境中进入......
1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关......
认知环境、相互明白与语际语言交际刘绍忠Ｄ·斯潘（Ｓｐｅｒｂｅｒ）和Ｄ·威尔逊（Ｗｉｌｓｏｎ）于１９８６年合著出版的《关联：交际与认知》（Ｒｅｌｅｖａｎｃｅ：Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ＆Ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ，Ｏｘｆｏｒｄ：Ｂｌａｃｋｗｅｌ）一书，标志着认.........
外语学习关键期（critical period）的概念是由莱尼博格（Lenneberg）在1967年首次提出。自这一概念提出后，外语学习中关于年龄作用的问题便......
译入母语,还是译出母语?对一般译者而言,答案不言而喻。这是因为,翻译界一直以来存在这样一个约定俗成的观念,即“只有译入自己惯......
