歧义容忍度相关论文
阅读作为语言学习中一个复杂的认知过程,其学习成效与歧义容忍度存在一定关系。研究表明,具备一定程度的歧义容忍度能够帮助学习者......
对于当代中学生来说,阅读在获取新信息和发展思维方式方面起着至关重要的作用。作为情感因素之一,阅读焦虑对英语学习至关重要。外......
作为个体差异的一个因素,歧义容忍度一直受到了二语习得研究者的持续关注,对它的相关研究也从来没有中断过。国内外的许多研究已经......
歧义容忍度,作为一种认知和情感因素,对学生的英语成绩有一定的影响,因此有较多学者对歧义容忍度展开了研究。然而,先前的研究对象......
有关歧义容忍度和学习策略的研究在二语习得领域中逐渐丰富。本文假设歧义容忍度,学习策略以及英语学习成绩三者之间存在关系。透......
学生在学习一门外语时,往往会在遇到不能马上解决的问题时产生一种心理状态,表现为是否有立即通过某种方法解决该问题的倾向,这种......
歧义容忍度对英语的学习十分重要.本文通过分析国内外关于歧义容忍度对英语阅读研究的文献,得出歧义容忍度与英语阅读能力有着显著......
本文阐述了汉语学习者歧义容忍度与对外汉语教学的密切关系,指出歧义容忍度的影响因素,为对外汉语教学提出了行之有效的教学建议.......
在外语学习和教学中，人们越来越重视学习者个体差异的作用，如年龄、性别、动机、个性、学习策略和学习效果的关系。然而笔者在文献阅......
在二语学习过程中，歧义现象不可避免。二语学习者对歧义现象的态度会在一定程度上影响其学习效果，影响到包括听力理解力在内的多种语......
Oxford(1990)认为,歧义容忍度是影响外语学习策略的重要因素之一。歧义容忍度这一概念最早是由心理学家 Frenkel-Brunswik在1949年......
大约在20世纪80年代，语言学家开始关注歧义容忍度对第二语言和外语教学与学习的影响。尽管国内外有许多语言学家进行了歧义容忍度对......
本论文主要研究中国非英语专业二年级学生的英语学习歧义容忍度和英语听力策略的使用情况，以及这两者之间的相互关系，并且对高、中、......
学习者的个体差异导致学习者学习策略的选择、学习方式和学习效果等方面的不同.双语班学生歧义容忍度的高低与阅读 策略相关性将对......
【摘 要】歧义容忍度是学习风格的一种，是体现个体认知的方式的重要方面。在英语阅读中，适度的歧义容忍度才能提高阅读效率和质量。......
阅读一直是各类英语考试得分的重要领域。低年级英语学习者由于自身词汇量、理解能力、做题数量等问题,在英语阅读中会遇到较大难......
歧义容忍度作为影响英语学习效果的重要因素之一,能够对高职院校的英语教学产生重要的影响。本文通过对高职院校学生英语学习过程......
[摘要]本文通过问卷调查,对中学生英语学习中歧义容忍度和性别的关系作了研究。研究结果显示,在中学生英语学习过程中,男女生的歧......
本研究以75名英语专业大学生为受试对象,以问卷的方式探讨歧义容忍度与英语阅读元认知策略的关系.研究结果显示,尽管高歧义容忍度......
歧义容忍度是影响外语学习的一个重要因素，其中，对英语阅读的影响关系更是密切。不同歧义容忍度的学习者阅读的效率不尽相同，歧义容忍......
本研究通过问卷的形式对非英语专业大学生的歧义容忍度和外语课堂焦虑进行了调查,运用SPSS13.0统计软件包对数据进行分析,探讨歧义......
大学公共英语的教学中,阅读策略的使用困扰着学生.除了正确的阅读技巧的使用之外,歧义容忍度是影响阅读策略使用的一个重要因素.它......
歧义容忍度是指外语学习者在学习过程中碰到不确定性时心理上的容忍程度.本文通过对107名非英语专业大学生的问卷调查,对大学生在......
歧义容忍度是影响外语学习的重要因素之一。在言语交际中,文化背景、认知风格、学习策略,以及自我形象的差异都是影响外语学习者歧......
歧义是外语或第二语言学习中的一个主要特点,在学习英语的过程中,中国学生明显会遇到来自语音、词汇、句法及语义等多方面的歧义。......
培养较强的阅读能力是大学英语教学的目标之一,英语阅读学习是一个不断产生歧义的的过程,同时阅读是一种认知加工的过程,歧义容忍......
作者调查了鄂西南地区不同歧义容忍度的高中生在阅读中认知策略使用情况,研究发现鄂西南山区高中生的歧义容忍度水平越高,在阅读中......
歧义容忍度与英语学习密切相关。本文以美术专业学生为研究对象,采用Ely歧义容忍度量表调查其在英语阅读、口语、听力、写作,以及......
本文以大一学生为对象,考察了自我效能感在歧义容忍度和外语学习焦虑之间的中介效应。研究结果表明:(1)歧义容忍度与外语学习焦虑......
本文以乌鲁木市小学生研究对象，调查研究小学生在英语学习中的歧义容忍度情况，以期通过研究对小学英语的教学提供一些启示。......
在高中英语阅读过程中,学生经常遇到陌生的、不清楚的、模糊的语言现象,歧义容忍度被当作是语言的一种内在现象,不同水平的歧义容......
通过问卷调查、口语能力测试和英语水平测试，探讨歧义容忍度、口语能力与英语语言水平之间的关系。研究发现，歧义容忍度与口语能力有......
基于歧义容忍度对阅读理解的影响和图式理论特点,运用Christopher编制的歧义容度量表,以164名某普通高校英语专业学生为测试对象,......
歧义容忍度是指外语学习过程中碰到不确定心理上的容忍程度，它成为影响外语学习的一个重要的因素。通过介绍歧义容忍度的概念、分析......
进行了当专业作为控制变量时，本科新生的英语水平与歧义容忍度之间相关度的调查。相关分析法显示英语水平与歧义容忍度之间存在正低......
通过问卷调查,定量分析了歧义容忍度的高低对外语阅读策略选择的影响.研究结果显示,歧义容忍度高低不同的外语学习者在词汇的选择......
在语言的使用过程中人们常常追求用语的精确,注重语言的简洁,要求言必有中,但是在实际语言交流过程中由于存在复杂的外部环境,出现......
本文分析歧义容忍度与高职英语教学和英语学习之间的关系,然后提出比较可行的解决措施和方法来提高学生的歧义容忍度的同时,还列举......
从歧义容忍度视角分析警务英语学习现状和存在的问题。基于学习动机、认知风格和学习策略三方面提出适度提高学习者歧义容忍度的方......
研究以354名非英语专业大学生为受试对象．通过问卷调查的方式探讨语言学习信念在歧义容忍度和英语学习成效之间的中介效应。研究结......
通过对大学生歧义容忍度和高考成绩的调查，发现我国大学生的歧义容忍度普遍较低，歧义容忍度与学生的英语成绩存在显著的正相关。深入......
本文调查了高职学生的歧义容忍度对其英语学习的影响，提出了在高职英语教学中，要培养学生把握适当的歧义容忍度，从而提高英语学习的效......
本文基于英语阅读抑制与歧义容忍度的心理学同构关系,从英语阅读抑制视域角度审视歧义容忍度的倾向反应,指导学习者正确面对英语阅......
运用整群抽样选取416名大二学生为研究对象，采用问卷调查了安徽省应用型本科院校学生歧义容忍度与学习成效的关联度。从歧义容忍度......
歧义容忍度是影响学习成效的学习者个人差异之一。通过问卷调查，我们得知：中国大学生在英语学习中歧义容忍度的现状，并研究分析了歧义......
外语学习焦虑与学生的外语学习成绩之间存在显著的负相关。当外语学习焦虑影响到学生的学习成绩后，较差的外语学习成绩又会进一步加......
通过歧义容忍度量表，本研究调查了非英语专业大学生的歧义容忍度，并对量表所测分数与学生期末成绩做了相关分析，表明学生的英语成绩与......
摘 要： 阅读是词汇习得的重要途径。在阅读中，学习者可充分利用多种线索猜测词义，如意蕴型语境、文中上下义词举例、反义内容、特定从......
文章以歧义容忍度为理论基础,探究歧义容忍度与英语学习者不同体裁阅读理解水平的相关性.结果显示：1.总体上看,歧义容忍度与阅读理......
图式理论是英语阅读理论中非常重要的理论,它一直受到英语阅读领域的关注。正确认识并应用图式理论,有利于英语阅读。而歧义容忍程......
