毕生发展相关论文
职业兴趣是兴趣在职业选择活动中的表现,职业兴趣测验是一种对职业兴趣进行理性分析和应用探讨的有效方式,讨论职业兴趣测验不仅对......
共情是人类的高级情感能力之一,能够抑制攻击倾向,激发亲社会行为.良好的共情能力有助于和谐人际关系的形成,对个体自身的身心健康......
共情是指个体感知或想象他人的情绪状态,部分体验到他人感受,并做出适当反应的能力.当前时代背景下,从神经科学角度出发,采用神经......
疼痛认知神经科学在过去几十年间经历了高速发展,但多数研究的对象局限于中青年成人,对年龄差异的考虑不够充分.为加深对儿童和老......
社会判断在内容上存在热情与能力两个基本维度,前一个维度是对他人意图的反映,后一个维度是对他人能力的反映。首先对社会判断基本......
期刊
摘要:自主学习作为一种学习方式,是学生终身学习和毕生发展的基础。针对传统电类课程教学的局限,结合电类课程“自主学习”教学法的教......
人脑自孕中期开始至晚年都在经历着不同层级不同规模不同方向的变化,以往研究解释人脑在结构和功能上的发育、成熟到衰退,那么人类......
每个孩子都是上天送给我们的礼物,他们的生命是一个个的奇迹。但是在他们的成长中,由于知识是一天天学到的、能力是一点点发展起来的......
自主学习是相对于被动、机械、接受式学习而言的,因其有利于学生提高学习成绩,是学生个体终身学习和毕生发展的基础,而成为当今世......
小诚的妈妈给我来电话:“小诚经过一年拼搏,已经考上了重点初中,现在的小诚上进、懂事、人际关系融洽。小诚能有今天,最要感谢的就是唐......
父母:仍在发展中 有不少年轻的爸爸妈妈,特别是妈妈,在有了孩子以后,就会口口声声地对别人说,自己这辈子已经没什么指望了,现在孩......
个体生命全程都在发展,从毕生发展观看待老年教育,其具有维持老年人发展的连续性和发展内涵多样性的特点,老年人应当得到参与机会......
(新疆乌鲁木齐市第三十三中学 830000) 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)06-0164-02 ......
近十年来,人们对老年教育本质的研究取得了一些成绩,这些研究为人们更好地认识老年教育提供了有益的思路。但是,这些研究也存在着......
发展心理学是心理学专业本科生的一门专业必修课,也是一门重要的基础理论课。该课程从生命全程的角度阐述了个体心理发生、发展的规......
本研究旨在探索处于不同年龄阶段的个体在发展过程中如何调节个体发展进程,综述成功老龄化研究领域中Heckhausen等人提出的毕生控......
一、高中英语自主课堂教学研究现状 在高中英语课堂教学中,培养学生自主学习能力,使学生成为会学习的人,对学生的终身学习和毕生......
自主学习理论作为认知学习理论的新发展,它以一种全新的方式对教育和教学进行阐释,为我们认识教育提供了新的视角.作为一种学习能力,......
如今社会主要有三代人:富二代、红二代、农二代.其中富二代和红二代们衣食不愁,住行无忧,生活优越.对于一贫二白的农二代来说,最起......
作为研究个体从受精卵到死亡的全过程心理的发育、发展、老化、衰退的科学,毕生发展心理学揭示了个体的心理活动是一个伴随终生且......
文章分析了我国成人高等教育中普遍存在的种种不合理、不科学的管理体制、教育观念、教学型式等对成人毕生发展的阻隔,提出了防......
从时间维度看,目前国际上的老年语言学兼具共时层面与历时层面的研究,但国内研究主要关注共时层面,亟待重视历时层面。老年人的语......
培养学生的自主学习能力不仅有利于提高学生的学习成绩,而且也是其终身学习和毕生发展的基础。这也是符合教育的最根本目标:教是为了......
由于传统文化对死亡的忌讳,中国在死亡教育方面发展滞后。而大部分人的看法是死亡是老年人或者身患绝症的病人才需要面对的问题,所......
行为主义、先天论、交互作用论等为语言发展研究做出了重要贡献。近年来语言发展研究转向双语、基于ASL的手语以及晚年语言发展,其......
人类情绪发展认知神经科学,主要研究情绪与认知发展以及脑发育之间的关系.其中,儿童青少期既是脑智发育与情绪认知发展的重要黄金......
以心理理论毕生发展观为指导,编制了童年期心理理论测评工具,并检验了其信效度指标。自编童年期心理理论测评工具共18个项目,包括......
健康心理学作为新兴的心理学分支有它出现的社会背景和时代诉求。郑莉君教授编著的《现代健康心理学》一书将健康心理学的关注对象......
心理成长的概念是对心理发展的概念的超越。发展心理学提供了关于人的心理发展的学说,但发展心理学的研究一直存在着重要的缺失。......
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会议
人类探索心理现象已有两千年历史。心理学在十九世纪中叶才从哲学中分离出来成为一门独立的科学,是一门既古老又年轻的科学。作为......
控制发展理论的基本概念包括初级控制与次级控制.初级控制指的是指向外部环境的行为和改变环境以适应个体需求的企图;次级控制的目......
本文在阐述了生涯规划的含义之后,就生涯规划教育在我国高等教育中的角色进行了探讨,认为,高等教育的目的是为了使青年能够以最佳的状......
目前,我国已处于人口深度老龄化阶段,人口高龄化、老年家庭空巢化成为主要趋势,要有效解决这些难题,除了考虑老年群体的数量规模外,还要......
目的:探讨从童年至老年人们颜色选择的发展变化。方法:横断研究设计要求7~90岁被试从同形异色的蝴蝶形、上装形、正方形3种形状10种颜......
首先,本文从理论视角、内容结构及技术手段三方面探讨了我国目前心理档案建设中所存在的欠缺之处。其次,探讨了在毕生发展观视角下......
认知和情绪是人类心理的两种基本机能,对认知和情绪关系的研究兴趣催生了情绪Stroop任务。在情绪Stroop任务中,向被试呈现不同颜色......
在如今充满竞争和压力的社会之中,为什么有的人能够轻松面对压力有的人却一团乱?有的人关注压力造成的结果而有的关注压力事件本身......
心理理论研究已经持续了几十年的时间,并取得了相当多的成果。特别是当心理理论毕生发展观提出之后,人们对于心理理论的关注已不仅......
心理理论与道德判断的关系是当代发展心理学与社会认知心理学考察的热点话题。当前的实证研究发现两者之间存在紧密且复杂的关系。......
被同伴拒绝是个体社会性发展过程中一个重要问题,对于个体社会适应有着重要影响作用。相对于从社会行为、社会技能等角度的研究,作......
研究从毕生发展的视角考察了个体分类倾向的发展轨迹,并探讨任务材料内容可能对其产生的影响。选取幼儿园、小学、中学、大学和中......