职业能力开发相关论文
M银行是我国上世纪八十年代末期成立的第一批股份制商业银行之一。同国有银行在背景、人才、资源和资本等方面有着显著的差异。近......
职业能力开发的教育理念源于上个世纪90年代的德国,它强调高职院校培养职业能力的内隐性和过程性.实训教学是环境工程专业教学的核......
随着知识经济的到来,社会对人才类型与规格的需求越来越＂实用化＂,企业对职业岗位和生源需求结构也发生了变化,出现了教学效果与社会......
现代企业对职工职业能力开发越来越重视,但在实施过程中总会出现开发规划落实不到位,培训流于形式,培训质量不能保证等问题。有效......
职业能力开发是一种根据职业分类和职业资格标准，通过培养、训练来发掘人的从业能力和心理潜质的教育活动。我国职业能力开发始于20......
计算机专业的实践性要求较高,并且该专业的教学目的是增强学生的职业能力素质,在实验和实训环节,加强计算机的实践性相对尤为重要......
知识的转型必将引发职业能力开发模式的革命，而有关知识的问题从本质上说更是一个哲学问题。从哲学的角度看，无论是显性知识，还是缄默......
在概括馆员职业能力内涵的基础上,通过研究高校图书馆青年馆员职业能力开发的必要性及其制约因素,探索并给出开发青年馆员职业能力......
随着改革开放的深入和建设社会主义和谐社会目标的提出，宝安在致力于提高经济水平的同时，逐渐将人的发展和市民素质的提高纳入发展的......
浙江块状经济特色成为浙江县域经济发展的核心竞争力。随着电子商务和生产性服务业的迅速发展，定制式营销模式的推进，以及高素质劳动......
日本是一个岛国,国土面积近40万平方公里,人口1.26亿.从二战结束时的满目疮痍到20世纪末,经过几代人的不懈努力,已跃升为仅次于美......
20世纪70年代初，德国劳动和社会学家梅尔腾斯（Mertens）在对劳动市场与劳动者的职业适应性进行研究时提出了“关键能力”概念，并将其看......
论述高职院校专业结构调整的指导思想及专业设置和调整的原则,以能力为主线构建课程体系,以岗位(群)的职业能力开发课程模块,并提......
生态性是职业能力开发的自然本性，它强调的是职业能力开发系统的平衡、有机、亲和、融洽。目前职业能力开发中存在的比例失当、结构......
职业能力开发是人力资本形成的重要途径，必须遵循经济活动的基本规律。人力资本形成的不确定性，使得个体职业能力开发的选择具有重复......
通过外贸英语专业学生可雇佣性调查，分析学生可雇佣性现状，并总结出企业所需的可雇佣性技能，认为提升外贸英语专业学生职业能力应构建......
人类学是从日常活动中与人相依的真实、复杂与虚拟的情境来研究职业能力开发的。在人类学视野中，职业能力开发是社会实践的一个方面......
摘 要：全球化趋势的到来加强了我国与其他国家之间的联系以及互动，为了真正地实现我国的国际化发展并提高我国的综合实力，我国开始不......
目前,我国经济由快速增长阶段进入高质量发展阶段,国家对推动大众创业、万众创新工作提出了更高要求,同时对双创背景下从业者的能......
据韩国教育部网站2014年3月3日报道，为支持学生的职业梦想，对学生进行更好的职业生涯教育，韩国教育部和韩国职业能力开发院共同合作开......
2014年12月，笔者有幸前往韩国学习了韩国职业能力开发工作有关情况。通过学习我们认为，韩国之所以能够在战后迅速发展成为全球制造业......
本文从多个角度对中外职业教育的发展进行了比较,通过比较可以发现我国职业教育的诸多不足之处.......
日本职业能力开发大学校是日本社会公共职业教育的主要承担者，其目的是培养具有一定理论基础与实践技能的技术劳动者及生产一线的领......
我国成人职业能力开发现状不容乐观，体现为终身学习思想宣传不够，职业能力开发未得到重视，成人参与职业能力开发鼓励政策匮乏，开发质量......
技术技能人才职业能力开发是一项长期而艰巨的任务,企业学习能够有效促进职业能力开发。基于企业学习促进职业能力开发的正向激励......
职业能力是个体能力的综合。高职院校应关注职业能力开发的个性价值、个体社会化和生态化，应该关注职业能力形成的心理机制、主要过......
目前,我省高等职业教育在职业能力开发方面存在不足,导致政府、高等职业院校和用人企业之间存在一定的脱节。对此,广东省教育厅和......
中华民族的伟大复兴对高等教育人才培养的需要比以往任何时候都更加迫切,而大学生所具备的职业能力将成为推动时代进步与社会发展......
<正> 序言 本文将通过考察日本职业教育和培训的历史发展过程,从研究组织论的角度对其研究的进展和现状进行整理,并就职业教育和培......
为更好地贯彻落实“双转移”政策中农村劳动力转移培训工作任务，以及《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008--2020年）》中大力发展农......
目的：探讨基于职业能力开发的实训教学模式在专科内科护理学实训教学中的应用对护生评判性思维情感倾向能力的影响。方法：选取本院护......
日本长期重视企业的职业教育,员工的职业能力开发是以保障"能力权"为基础的,如今又提出了"企业人"与"社会人"相统合的崭新理念,将......
通过系统梳理和界定职业能力、职业能力开发及其基本教学模式,并以高职实训教学中职业能力开发所存在的问题为切入点,将基于职业能......
<正> 在过去30年间,通过工业化,韩国经济取得高速增长。国际社会将韩国经济体制评为已工业化的市场经济之一。但从1997年底爆发经......
<正>全国职业院校技能大赛作为我国职业教育的一项重要制度设计,已连续举办了六届。在2013年11月12日的全国职业院校技能大赛总结......
职业能力开发是职业教育研究的基本问题。德国学者对职业能力的系统研究和特殊理解使得他们在当代职业教育理论研究中独树一帜。了......
职业能力开发教育理念源于90年代的德国,与过去的基于操作技能和外显的职业能力有所不同,它强调职业能力的内隐性、深层性、过程性......
军人职业技能的专用性和职业发展周期的特殊性决定了军队转业干部职业能力开发须在可持续发展理念引领下开展。由此,军队转业干部......
一个企业要保持一定的市场份额,保持在同行业中的领先地位,做到持续发展,关键因素就是人力资源,尤其是对人力资源的开发与管理,为......
进入“十二五规划”时期我国高等教育逐步实现了精英教育向大众教育的转化，大学生就业难问题随之出现，引起社会各方面的关注和重视，尽......
随着社会和经济的迅速发展，在职成人的职业能力开发越来越引起人们的普遍关注。本研究在探讨职业能力开发的内涵、目的、本质与意义......
随着煤化工工业的飞速发展,熟练操作技工的需求量也越来越大。为了提高企业工人以及高职院校学员的实践能力以及职业技术能力,我们......
职业学校教学管理的核心是围绕着职业能力开发的一系列活动。以科研为引领,以制度为动力,以课程为核心,以实战为基础,以师资为保障......
<正>辅导员作为高校学生事务工作的骨干力量,是大学生成长成才的指导者和引路者,是高校发展中不可替代的重要群体。实现和发挥指导......
我国高等职业教育经过近些年来的迅速发展,已具有较大规模,高职教育中的实训教学体系尚不成熟和完善,已经严重制约了我国高职教育......
