课堂体验相关论文
《义务教育音乐课程标准（2021年版）》中明确指出，需要在教学中构建民主、平等的师生关系，将学生放在核心以及主体位置上，注重学生的学习......
基于教育心理学相关理论，学生思政课学习效果是多种因素相互作用的结果。学习情感、课程价值认知和课堂体验分别对学生的思政课学习......
大学生课堂体验是衡量高等学校教学质量的重要维度.文章以大学生参与理论以及大学生学习结构模型等相关理论为依据,从教师教学、同......
随着信息技术的快速发展，将信息技术与课堂教学相结合，不仅能改善传统施教中单一枯燥的学习环境，还能给予学生更加丰富多样的认知内容......
统编新教材已陆续在全国展开使用,在新教材的实施过程中随之呈现出一些新的问题,首先教材对教师的专业性要求更高,其次八下法律专......
【摘 要】在小学数学课堂教学中，按照不同年级的四个领域，寻找具有历史渊源的典型相关知识点，设计学生探究活动研究的方向及活动方案，......
摘要：有效课堂教学应是教师积极引导学生实现学习方式的转变，从被动接受走向自主发现和探究；从鼓励学生提出不同的观点和见解，达到实现......
辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维.通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的......
摘 要：学科核心素养是学科课程的核心价值，是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标。如何提高学生的历史核心素养，促进学生......
摘 要： 教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视......
新课程实施要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。如何让学生“主动参与”“乐于探究”呢？在思想政治课教学实践中，笔者积极......
叶圣陶先生说过：“作文的自然顺序应该是我认识事物中有感，感情的波澜冲击着我，我有说话的愿望，便想倾吐，于是文章就诞生了。”这段话告......
在本文中将通过对不同高校的学生展开实验调查,进而分析出高校学生的课堂体验对自身学习模式的影响,进而提出大学生学习方式的改进......
体验式学习相较以往的“讲授式”物理教学更加的生动、具体、形象,让学生在动脑思考的同时,还要用眼看、用嘴说、用手做,使得整个......
摘要：小学语文课堂情感的教育，需要教师备教材、备学生、备形式。"没有人的情感，就不可能有人对真理的追求"（列宁语），重视课堂教学的情感......
教师教学投入的质量与数量既是影响教师课堂教学效果的重要因素，又是影响学生课堂学习效果的主导性因素。教师教学投入的有效性水平......
基于新课程改革的新要求,要想提高学生素质,提高初中思想品德课的教学效果,体验参与式教学将会发挥其独特的优势。在初中思想品德......
高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）是大学生思想政治教育的主阵地，肩负着培养合格社会主义建设者的重要使命。2015年，中共中央办......
在教学中,特别是小学的数学教学中,加强教学的个性化,让学生能够独立地解决问题,然后又能学会与人合作与交流,从而带动整个课堂的......
【摘要】当前我市正在推进的“学讲计划”新型课堂模式，要求教师要多关注学生的课堂体验。文章以作者的实践为例，从创造机会，帮助学生......
一、教材分析本课是高二16单元的第3课,以“生活故事”为主题,主课文讲述的是美国著名盲人女作家helen keller童年学习语言的真实......
随着新课改的不断深入,生本主义课堂教学理念逐渐深入人心,在现阶段的学校教育教学过程中,越来越注重学生的课堂体验的提升.而小学......
[摘 要] 让音乐课堂有动感，就要先让学生有学习音乐兴趣。经过几年教学经验总结了以下几种方法：运用多媒体的教学手段；任务体验，检查监......
随着新课程改革的发展,学科素养教学成为初中课程教学的重要组成部分.在初中历史教学中,教师不仅要教给学生课本上的知识,还应注重......
在素质教育的背景下,教师除了要重视学生的知识技能之外,更要关注学生的课堂体验,以给予学生深刻的课堂感悟,提升学生的历史文化修......
从教近多年来，几种课堂体验给了我颇多的思考：一种是单方说教，沉闷冷漠型课堂。这种课堂，老师在讲台上讲得眉飞色舞，手舞足蹈，唾沫四溅，学......
课程标准在变,教材在换,教学形式在改,但最终的教学理念只有一个:课堂必须以学生为本,突出课程的实用性,真正体现学以致用的特点.......
课堂体验是指当学生进入到一定的课堂情境时,在与课堂各种教学情境的交互作用中,学生在认知、情感等方面的综合感受和对所在课堂系......
教育是对人的灵魂的塑造，教育的主旨是要培养真善美兼有的完整的生命意识，这就需要我们从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学。......
随着新课程改革的持续推进,中学数学课堂上也相继出现了一些“互动教学”模式,如小组合作学习、情景式教学等。然而,就目前来看,中......
学科核心素养是学科课程的核心价值,是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标.如何提高学生的历史核心素养,促进学生全面......
如今学校对于美术课的重视程度越来越高,一些校外的美术培训机构也层出不穷,但随之而来就会涌现很多问题,比如千篇一律的课程,老师......
小学生学习语文,课堂是体现学生主体的主要阵地,也是让学生运用语言文字,展开丰富多彩的活动场所.只有让小学生在语文课堂教学活动......
课程简介课程名称：《奔驰车模制作与装配》课程目标：以制作奔驰车模为载体，学生在车模零件的加工过程中，逐步培养钳工、车削、铣削、冲......
随着课程改革的深入，情感教育逐渐成为教学中需要着重考虑的问题。现如今，在有些课堂教学中，教师有意识地将情感元素融入教学各环节中......
体验是个体对外界的一种感知和认识,是一种特殊的心理活动。体验带有主客观相融性、情感贯穿性和能力生成性。增强学生的课堂体验......
小学数学教学特别强调培养学生的逻辑思维能力,但是小学生思维能力尚不成熟,数学知识过于抽象让他们难以理解,因此传统传输式教学......
分析基于产教融合的医教协同人才培养模式下高职护生课堂体验与学习收获现状,并探讨二者之间的关系,以进一步提高护生课堂体验,进......
为了更好地贯彻新课程理念，作为政治教师，应该关注学生的生命活力和情感体验，积极创设各种条件让学生在体验中学习，生成知识，通过体验获......
高中政治一轮复习对高考的成败往往起着决定作用。要提高一轮复习的有效性，高中政治教师应帮助学生加深对考点的理解记忆，掌握易混易......
《品德与生活》课程标准指出：“品德课程是以回归生活为基本取向。儿童的实际生活经验是课程的基础。教育的内容、形式只有贴近儿童......
辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维。通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的......
课堂是一个教师、学生、内容、环境整合而成的动态的生长性的“生态环境”，动态生成是新形势下课堂教学的重要特征。课堂生成，是指教......
音乐本应是教师和学生共同参与、体验、发现的过程。由于应试教育下音乐这一学科长期以来作为副科存在，一些学校对音乐教学活动的开......
摘 要：小学阶段的学生有着生理和心理年龄特征，其思维正处在以具体形象思维为主的阶段，所以在课堂教学中，一成不变的教学方式并不能很......
数学源于生活，寓于生活，用于生活. 小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型. 因此，在教学中，教师倘若能从学生熟悉的生活......
对于大规模的高等教育在线教学质量评价众说纷纭。已有的研究调查发现本科学生大体上更偏好线下教学。然而,学生的偏好只反映了其......
