课堂的主人相关论文
摘要：教师要合理运用各种策略，从单一的数学知识传授者，转换成为数学学习活动的组织者、引导者和合作者，并最大限度地调动学生学习的积......
【摘要】《新课程标准》告诉我们，自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础。它把学生作为主动的求知者，培养学生主动......
摘要：作为一名高中化学教师，我深刻体会到学生对高中化学学习存在很大困难。鉴于辽宁地区的现实情况，从初三开始学生初步接触化学，课本......
【摘要】 成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。（美国心理学家罗杰斯语）创建温馨、情......
摘 要： 只有不会教的老师，没有教不好的学生。教师语言的生动有趣性，可以让学生成为课堂的主人，做学生的良师益友，教师打破常规教学法，等......
数学课程的一切都要围绕学生的发展展开，所以学生是当然的“主人”。如何让学生成为课堂的主人？这就要求教师转变教学观念，建立学生的......
摘要：以学生发展为本，创新教学模式，改变传统的“班级制”“填鸭式”的教学模式，从传统的“line”式教学模式向班级 小组的“cell”式......
创新教育的内容既广泛又庞大,针对中小学教育来说,不管是哪方面的创新,创新的目的都是为了提高教育质量和学习效益,为国家培养合格......
摘 要：我们要充分发挥学生在课堂的主体地位，调动学生学习的积极性，注重学生科学态度的培养，也改变了传统教学中的教师满堂灌的教学模......
摘 要： 在新课改模式下，数学教学越来越受到重视，初中数学课堂教学效果的好坏直接影响教学质量的高低。“新课改”现在很多学校都在搞......
摘 要：随着素质教育和教学改革工作的逐渐深入，人们对学生的主体作用产生了更多认识，在教学工作开展过程中构建了小组合作学习的教育......
教学中学生个体发展占重要地位，也是学生主体的主渠道。要真正实施素质教育，培养学生的创造意识、创造能力、创新精神，必须重视学生个......
英语是当今世界上使用最为广泛的一门语言,是我国与其他国家往来的重要纽带。为了顺应时代发展,满足社会需求,英语教师在课堂教学......
学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛......
品德与社会课程要遵循新课标理念,教学要围绕以学生为主体,教师为主导这个中心开展,认真钻研教材,选择灵活多样、切合实际的方法,......
从事教育工作十余载，再加上自幼受传统教育思想的影响，我认为课堂教学就是教师在上面讲，学生在下面认真听，也曾以这种“根深蒂固”的教......
教师要想探索高效课堂教学方式就必须明确学生目前的学习情况以及低效学习的原因,然后,根据学生的心理需求改变教学方式,调动学生......
《中国民俗文化》教学实践研究的重点,是针对学生的具体学习需要和学习情况采取有效的授课方式,落实学生在课堂上的主体地位,使学......
音乐教育,是一个全方位,全身心的教育。现代中学音乐课堂也正朝着创新型思维迈进,学校教师专业技术能力的提升,个人素质的优化,为......
许多学生在学习时都是机械地重复练习与记忆，很少质疑，有些学生甚至根本不知道该如何质疑和提问。静下心来思考，其实，我们所教的学生千......
生本理念作为一种全新的教学内容,十分符合新课改的要求,对于学生的未来发展有着重要的影响。生本理念要求老师应尊重学生的主体地......
我国的教育正面临着科技飞速发展的挑战，但是看看我们的课堂：老师的课一般按教案进行，学生大多被动地坐在那里听。依然重复着“填鸭式......
在新课改的推动下,越来越多的教学新模式出现,学生成为课堂的主人.现代的教学模式注重教学成果、创新培养的发展方向,在课堂教学中......
【摘要】新课程理念下的数学教学中。让学生思考是我们教师所追求的目标之一。本文以如“何让学生以思考为出发点，通过给学生足够的......
“慧学课堂”是“简约”“灵动”“扎实”的课堂,它能使学生掌握学习的方法,成为课堂的主人翁。“慧学课堂”是开拓学生思维且富于......
摘 要： 我们要充分发挥学生在课堂的主体地位，调动学生学习的积极性，注重学生科学态度的培养，也改变了传统教学中的教师满堂灌的教学模......
对于高三历史复习课而言,传统的教师讲学生听的教学模式显然已经不能满足新高考的要求。那么,怎样让学生在高三历史复习课中充分发......
本文以统编教材四年级上册第六单元为例,进行基于交往教育的批注单元整体教学策略研究,立足交往教育,坚持让学生做课堂的主人,并认......
陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”问题意识是创造......
课堂教学是素质教育的主渠道。要让学生真正成为课堂的主人，就必须调动学生主体参与意识，锻炼学生动脑、动手的能力，努力使教师从“表......
“学讲模式”是对学生自主学习、合作探究的创新应用,旨在突出学生的学习主体性,消除课堂教学“以教师为主”的弊端,实现学生由被......
教师在教育中到底扮演什么角色？我一直在寻找这个问题的答案，并有了一些思考。 课堂的组织者、引导者 教师是课堂的组织者和引......
笔者此前参加了盐城市大丰区教师发展中心组织的全区2020年语文中考复习研讨活动,听了两节复习专题课,一节是"文言实词词义推断",......
小学数学是基础学科,培养学生良好的学习习惯需要从小学开始,让学生学会学习,为学生的终身发展奠定基础是这次课程改革的主要任务......
<正>随着新课程改革的深入推进,教师在课堂教学中的地位和作用也在发生着根本的改变,课堂不再是老师的一言堂,学生也不再是上课被......
随着"洋思教育"、"杜郎口"和"先学后教"等课堂教学改革的不断推进,老师们一直在探索高效的课堂教学模式,设法变接受式为自主式的学......
