雨巷相关论文
[摘要]《雨巷》是戴望舒的成名作。在艺术形式上，诗人既有对西方现代意象主义、象征派的横向移植，追求意象的模糊性、多义性，注重象征......
诗歌教学一直是中职学校语文教学中的重点、难点，它传承经典，帮助学生积淀中华传统文化知识。然而，面对语文基础相对薄弱的职校生，如何......
基于新语文课程标准的核心素养和任务群视域下的语文教学探究，受思辨性阅读表达和文化传承的指引，研究如何把社会文化更好地渗透到语......
【摘要】如何在中职学校进行《雨巷》一课的有效教学？通过策划组织表演展示等学生活 动，增强对诗歌的情感体验，主动培养审美能力来......
《雨巷》，是一首诗歌。诗歌教学有难度，难在学生对诗歌的隔膜，难在对诗歌的技巧把握，难在教学环节。在新课改的背景下，我改变了过去那种......
[摘要]本文从《雨巷》这首诗意境的朦胧美、情感的含蓄美、形式的音乐美和新颖的象征美入手，来解析这首诗魅力之所在。 [关键词]......
《雨巷》的古典 谈及白话诗，我们常常会提到它的“第一首”，即胡适先生的《兩只蝴蝶》： 两只黄蝴蝶，双双飞上天；不知为什么，一个忽......
《雨巷》出自山东人民出版社高中语文必修四第二单元，本单元主题为“美的真谛”，目的在于引导学生通过品味诗歌优美的语言，培养学生的......
“现代派”作为诗派名称，取名于这个诗派的重要刊物《现代》月刊。从渊源上看，“现代派”诗歌一开始就受到法国象征派和法国后期象征......
今天，把北京四中老师的《雨巷》上课视频找来看了，感触颇多，现谈谈我的体会。 讲文学作品，读非常重要，只有通过反复阅读或朗读，才能更......
[摘 要] 微课这一新概念作为信息化教育时代出现的新生事物，不但受到越来越多教育专家、学者的关注，而且在高中语文教学的运用中，......
摘要：《雨巷》是戴望舒的早期成名作和代表作，这首诗被叶圣陶盛赞为“替新诗的音节开了一个新的纪元”。本文通过对原诗形式韵律和诗......
用文字驾驭《雨巷》之美，真难！ 《雨巷》不是用文字，而是用音乐写成的。我相信，无论是大学教授，还是一线教师都会认同我这个观点。然......
作为抒情高手，戴望舒和徐志摩在抒情的田园里永远留下了他们的身影，两位诗人的《雨巷》和《再别康桥》给人们留下了永久的情感寄托，如......
“诗无达诂”，阐释者们对《雨巷》一直都有多样的解读，尤其是对诗歌中反复出现的“丁香般的”姑娘往往青睐有加，不少人还试图将其与诗......
好久都没有读巫婆的故事了…… 别急，本期中，小编给我们准备了两个关于巫婆的故事呢！这两位巫婆各有所长，一个精通……嘘！往下看就知......
摘 要：《雨巷》作为戴望舒的代表作，深受读者喜爱。诗歌中反复出现的丁香姑娘、油纸伞、雨巷等凄清哀婉的意象渲染了诗歌的寂寥惆怅，......
利用微课进行语文课堂的翻转教学是信息技术与语文课程融合的新课型。在《雨巷》的教学中，我根据本单元审美能力的培养目标，《雨巷》......
古人说:“君子之言寡而实,小人之言多而虚。”意思就是说,话不在多,而在贴切与恰当。 冯亦代自幼深受文学熏陶,偏爱诗赋,上学后......
老子“大音希声,大象无形,大巧若拙”的观点告诉我们,往往达到极致的东西,才是最不可捉摸的,老子将人生领悟的最高境界用简单的几......
启功内心深处对妻子的同情逐渐化成了爱恋。他发现，这位容貌平常、文化不高的妻子，竟是一位难得的知己…… “丁香一样的姑娘” ......
登茶楼、听评弹，在吴侬软语中不觉韶华易逝…… 常熟品茗 进入江南，或春或夏、或晨或夕，你多次在雾雨中穿行巷陌，任油布伞上滚落......
建筑面积/Floor Area:204 568m~2设计时间/Design:2015都市与乡土:密度尺度急剧扩张的当代都市不断追求效率的最大化,质朴的乡土场......
江南梅雨时，天空与纷飞的细雨诉说忧伤的往事。撑着油纸伞结着哀怨的丁香姑娘，慢悠悠地走在悠长又寂寥的雨巷，青石板上落满清凉的雨花......
我爱祖国，我爱母语 我的母语是热血一般的黄河的波涛 我的母语是群星一般的祖先的谜 我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道 ......
。。。。一。。。。 看着小琪摆一个大字躺在草地上,用呆滞回应着桂花陌的鸟鸣。 梦是恐惧的镜子,小琪在她一个人的世界......
是谁，用洁白的羽翼 解读天地的苍茫 是谁，借丹红的一点 托起明媚的朝阳 是谁，一生不离不弃 诠释忠贞的爱情 是谁，舞......
到某一个地方游览，然后用笔记下所见所闻，所思所想，这很像摄影。但仔细寻思，又不尽然，游记定格的不仅仅是山川风物的形象，还有作者自己心......
喜欢江南，缘于骨子里那份乡愁。 每一个人，她的命里，都是与一个地方有着莫名其妙的牵牵连连，很难说清那是什么样的纠缠，梦里有，诗里有......
以许渊冲的“三美论”为理论依据,对GregoryB.Lee和Lovehurts的《雨巷》两译本从“意美、音美、形美”三方面进行评析,从而证明三......
