0-3岁婴幼儿相关论文
高质量的婴幼儿托育服务对婴幼儿个体、家庭、社会的发展都起着积极作用，构建基于关系的照护服务有助于持续推进托育服务的高质量发......
我国0-3岁婴幼儿早期教养一般由家庭承担。针对0-3岁婴幼儿家长教养水平参差不齐的现状，且缺乏对0-3岁婴幼儿家庭教养进行量化评价......
家长是婴幼儿生长发育过程中的重要他人,亲职教育对于提升家长科学育儿能力以及家庭开展婴幼儿照护有重要意义,对婴幼儿身心发展有......
2019年5月,国务院发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（以下简称《意见》）,0-3岁儿童的早期养育进入国家政策层面......
家庭是0-3岁婴幼儿成长和接受教育的第一个场所,照料人的育儿素养直接影响其早期发展质量。随着都市生活压力逐渐增大,父辈无法完......
丹麦已经形成了较为成熟的0-3岁婴幼儿托育服务体系,这一体系具有多主体共同参与、“友好型”政策支持、层级化管理体制以及规范化......
在实现幼有所育的新背景下,如何构建适合国情的0-3岁婴幼儿托育体系是我国托育政策改革的重要议题。新中国成立以来,我国托育政策......
本文以“幼有所育”为社会背景,以社区托育中心为研究对象,主要针对0-3岁婴幼儿特殊服务群体,尝试进行托育中心空间模式和设计策略......
0-3岁婴幼儿托育服务是儿童福利体系的重要内容和提升人力资源禀赋的关键机制.结构功能理论与家庭生命周期理论强调有针对性地满足......
入户指导是0-3岁婴幼儿早期教养个性化指导的重要内容,在立足家庭教养的实际需要,促进婴幼儿个性化发展等多个方面有其独特的优点,......
建国以来,我国0-3岁婴幼儿照料政策沿着以集体福利形式提供阶段到公共和私人市场并举阶段再到重回公共性阶段。近年来,虽然政府鼓......
近年来,由于“二孩政策”全面开放,天津市人口呈直线上升趋势,0-3岁婴幼儿托管问题愈加突出,托育服务需求日益迫切。根据市妇联开......
婴幼儿的养育问题自古以来就是大事,在中国子嗣传承,香火延续更是牵涉被放到了国策的层面“所谓不孝有三,无后为大”,在以德孝治天......
0~3岁是孩子早期阅读兴趣培养的开端时期,有效的家庭阅读指导有利于其养成浓厚的阅读兴趣。在日常的家庭阅读活动中,家长应该了解......
早期阅读是凭借丰富的色彩、图像文字或成人形象的讲读来理解读物,是婴幼儿早期学习的基本手段和认识周围世界的活动。通过创设适......
摘 要：目前，03岁婴幼儿亲子教育已逐渐被家长接受和重视，但如何通过亲子教育活动提升家长的教育理念，为家长提供适宜的教育指导策略，仍......
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
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0-3岁婴幼儿的身心健康发展需要良好的早期教育,学前教育长期积极社会效应的突显也离不开有效的早期教育.在贵州构建0-3岁婴幼儿社......
家庭是孩子的第一所学校,父母是第一任老师,父母的言传身教能够直接影响孩子的一生.随着时代的变迁,越来越多的父母开始重视0-3岁......
现代教育发展趋势,教育更加年轻化,低龄幼儿上学启智时间越来越早,家长基本上都希望自己的孩子赢在起跑线上,因此,开始重视并关注......
适合0-3岁婴幼的玩具有三点:玩是第一功能;适合是第二标准;运用家庭生活材料来进行.来源于家庭生活中游戏材料,没有污染,安全卫生,......
通过对咸阳市区0-3岁婴幼儿早教机构现状调查,了解存在的问题和不足,提出有利于早期教育行业规范、良性、可持续发展的建议。
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随着社会逐步对家庭亲子教育的重视，各地幼儿园、社会早教机构等都推出了亲子教育的入户指导措施，亲子园入户指导方式方法五花八门，在......
内容摘要：随着脑科学与教育科学的进一步发展，0-3岁婴幼儿早期教育已经越来越被社会及家长所认可和接受，继而催生了一大批早期教育机......
【摘要】“走出去、请进门”的入户指导，作为0—3岁婴幼儿家庭早期教育指导模式之一，有着其独特的优势。本文在实践的基础上，探索入户......
0-3岁是人生发展的奠基时期,许多年轻的父母已经认识到早期教育的重要性,但对如何帮助孩子打好基础却茫然不知所措,得不到具体而又......
本文对0-3岁婴幼儿故事讲述在家庭教育中的地位以及故事讲述的方法和原则进行了探讨，认为讲故事是家长应该掌握的一项育儿技能，通过......
0-3岁婴幼儿早期教育直接关系到人的整体素质和我国未来人口的全面发展。笔者通过对2011年上海市18个区县的0-3岁婴幼儿早期教育情......
以雅安市城区0-3岁婴幼儿家长为研究对象,通过问卷调查了解其育儿观念及困惑。研究结果显示:家长有着较为科学的儿童发展观,但是缺......
0-3岁婴幼儿的身心健康发展需要良好的早期教育,学前教育长期积极社会效应的突显也离不开有效的早期教育。在贵州构建0-3岁婴幼儿......
中国面临“少子化”和“老龄化”的情境,而目前婴幼儿托育服务的发展还存在一定的问题,本文立足于本国文化传统和社会现实,从构建......
20世纪90年代以来,美国联邦政府针对0-3岁婴幼儿早期教育实施了若干重大服务项目,并取得了一定的成效。但是,由于这些项目产生于特......
本刊讯 据教育部日前公布的《2017年普通高等学校高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知》，广西幼儿师范高等专科学校将在全区......
随着二孩政策的全面实施,每年0-3岁婴幼儿托育需求呈现出一定规模的增长,公共托育服务供给不足的问题日益突出,针对0-3岁婴幼儿的......
随着二孩政策的出台,让婴幼儿接受早期教育的需求也随之变得越来越大,但是目前0-3岁婴幼儿教育发展不规范,文章剖析0-3岁婴幼儿早......
<正>联合国儿童基金会2000年底发表的报告中指出,婴儿出生以后的36个月是成长的关键期。近年来,神经学科和心理学科的多项研究,也......
对四川省东北部农村地区413名0-3岁婴幼儿家长的家庭教养情况进行问卷调查显示：婴幼儿家长文化程度差异较大,家庭教养缺少科学指导,......
为了了解0-3岁婴幼儿家庭早期阅读教育的城乡差异状况,使用自编0-3岁婴幼儿家庭早期阅读教育调查问卷,采用分层随机取样,对四川省......
目前我国0-3岁婴幼儿的早期教养以家庭教养为主,而多方协同支持家庭早期教养具有重要意义。研究者通过问卷调查了重庆市某城区0-3......
现在生活条件提高了,有不少独生子女家庭,孩子就是家中的小皇帝.只要孩子想要,家长就会立刻满足孩子的要求,但是家长对于孩子这种......
新时代0-3岁婴幼儿公共托育服务供给在数量、质量、内容等方面都无法满足家庭需求,供需矛盾突出,对女性的工作、生活、积极老龄化......
随着生育政策的调整,我国0-3岁婴幼儿托育服务体系建设成为社会各界关注的焦点。建立完善的托育服务体系已经成为世界各国和国际组......
0-3岁婴幼儿母亲育儿压力主要来自对儿童发展的担忧、身体上的疲惫和社会的期望,降低母亲育儿压力应以完善政府支持为依托,社区支......
在保持适度生育政策、促进健康老龄化的人口目标下,我国于2015年底实施全面二孩政策。与二孩政策相关的0-3岁婴幼儿托育服务引起了......
随着2016年“全面二孩”政策的实施,我国0-3岁婴幼儿数量实现了短期内的剧增,然而新生人口数并未如预期实现长期增长。在如此背景......
改革开放以来,我国家庭承担着婴幼儿养育的重担,随着女性参与劳动力市场比例增大,城市地区双职工家庭普遍出现,加上育儿成本的不断......
当前,我国正面临着少子化加剧和老龄化加速的现实。尽管党的十八届五中全会决定实施全面二孩政策,但是近几年来我国新生人口数和出......
