多向思维能力相关论文
【摘要】应用题是小学数学的一个重要模块，是培养学生运用数学知识解决实际问题，提升逻辑思维能力的主要方式，更是小学阶段数学教学中......
小学数学应用题教学活动的主要内容不仅仅是教会学生学习数量关系,比如是简单的加减乘除法则运算.更重要的是在应用性的语言文学描......
数学课堂教学过程中，恰当地创设情境可以有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主能力、探索能力、多向思维能力和合作精神。本文从理......
在语文教学实践中,要实施创新教育,培养学生的创造力是语文教学的一个重要方面。怎样培养学生的创造力呢?该文作者依据自己在教学......
语篇教学的目的不单是让学生获取课文所传达的信息，也不是单纯的掌握课文所给出的词汇句型等语言知识，更主要的是要以教师为主导，学生......
数学教师在设计几何练习时应以知识学习过程为载体，注重培养学生的多向思维能力、创新思维能力、综合思维能力。......
学生的思维能力体现在分析、综合、概括、抽象、比较等一系列过程中，在具体教学过程中，要想培养学生的思维能力，教师应注意给学生留出......
思维能力是聪敏的标志，是非常重要的智力因素，尤其是在日趋重视能力考查的今天，发展多向思维能力显得更为重要。近年来，高考试题保持总......
作文教学占了语文教学的半壁江山，“四平八稳，波澜不惊”的文章，难以激发读者的阅读热情，不能得到高分。因此，必须对学生进行创新作文教......
多向思维能力是创新能力的支柱，只有从小开始培养学生的多向思维能力，才能使我们的民族不断发展、进步。那么在语文阅读教学中该如何......
要想培养小学生的想象作文能力,作为教师平时就要培养学生的逆向思维和多向思维能力,打破常规思维定势换一个角度去认识和思考问题......
我们围绕“弘扬和培育民族精神”的思想道德建设主题，开展了丰富多彩的道德教育活动，从而使广大师生意气风发，斗志昂扬，对学生进行创新......
<正> 创造,是现代人的本质特征,人的创造力的核心是创造性思维能力。培养学生创造性思维,发展创造能力,是现代教育的目的。笔者从......
<正>小学生逻辑思维能力不强,但是想象力丰富,教师可以利用学生的这个特点,鼓励学生尝试展开发散思维,从多种角度分析课文,进而展......
人的思维过程实际是一个对信息的处理、加工和选择的过程，故进入人脑信息量的大小往往影响着人的思维质量。由于数学符号是高度浓缩......
<正> 多向思维能力是衡量学生智力水平的一个重要标志。多向思维能力是具有灵活性的,这种灵活性主要表现在:一是能从不同角度、不......
通过高考语文中作文考察的方式分析可知,无论以何种形式要求学生进行写作,其中最主要的一项能力是考查学生对作文的审题能力。学生......
<正> 现在,越来越多的企业已经明确新品开发在企业经营中的重要战略意义.随着产品结构调整的广泛推开,不少工厂开发出一大批质优价......
创造性思维,包括独立性思维、迁移性思维和多向性思维。这些思维品质的获得能使逻辑思维和形象思维达到“独到”与“最佳”的程度......
