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目的了解护生创新能力与学习积极主动性水平，探讨两者之间的关系，为提高和改善其创新能力提供理论依据。方法随机抽取我校2010—2013......
目的探讨循环式技能强化培训法在临床本科生妇科带教实习中的应用价值。方法选取2018年9月—2020年7月在本院妇产科实习的两届临床......
在初中阶段的英语教学过程中，采用情景剧表演教学方法更能有效突出英语的工具性以及交际性，这有利于学生学习积极主动性的激发，使学生......
[目的]探讨四阶段教学法在注射实训教学中的应用.[方法]将将4个班级237名学生随机分为观察组2个班（119人）和对照组2个班（118人）,对照组......
针对高职院校学生学习积极性普遍偏低的问题，拟通过积极主动的教学考试改革，探索提高学生学习积极性和主动性的方法，找到一种促使学生......
目的评价“三明治”教学法在护理本科《护理学导论》教学中的应用效果。方法选取某校护理学院2017级、2018级护理本科生分别设为对......
[目的]探讨Sandwich教学法在护理管理学教学中的应用效果。[方法]将我院全国统招5年制护理专业本科3年级6个班学生119人随机分为对......
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目的探讨微格教学法在本科护生护理技能教学中的应用效果。方法采用方便抽样法,选取我校护理学院2013级2个班的本科护生110名作为......
引言 在新课改下，提升高中学生英语的阅读能力和写作能力已经成为当前高中英语教学的重点所在，同时也是提升学生英语核心素养的关......
目的探讨思维导图结合案例分析在本科护生外科护理学教学的应用效果。方法以抽签法将2个本科护理教学班分为对照组和实验组,对照组......
目的:了解中职护生学习积极主动性现状,分析其相关影响因素。方法:采用便利抽样法对石河子大学护校363名中职护生进行问卷调查,数......
