生态环境问题是当下制约我国经济社会平稳、健康、可持续发展的突出问题，党的十八大报告提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总体布局，将生态文明建设放在了突出地位。党的十九大报告进一步从人与自然是生命共同体的高度出发，明确我国要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。大力推进新时代中国特色社会主义生态文明建设，成为当前社会和谐发展的迫切需求。生态价值观建设是中国特色社会主义生态文明建设的核心和重要组成部分，而当代大学生作为新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是否具有科学的生态价值理念和文明的生态行为素养，不仅直接影响到全社会生态价值观的形成，也会对全社会的生态文明建设和美丽中国建设产生重大而深远的影响。开展当代大学生生态价值观的培育研究有助于增强当代大学生的生态责任意识，促使他们树立人与自然和谐相处的生命共同体理念，激发他们积极参与美丽中国建设的自觉性和创造性。
　　本文遵循“理论研究-现实分析-培育路径”的基本思路进行研究。首先，介绍了本研究的选题背景及意义、国内外研究现状、研究内容及思路、研究方法及创新之处。其次，从理论的高度阐述了生态、价值观、生态价值观、大学生生态价值观的概念界定；通过对马克思恩格斯的生态思想、习近平的生态价值观、中国传统文化中的生态伦理观以及西方生态伦理思想的梳理，为当代大学生生态价值观及其培育研究提供理论基础；在此基础上明确了当代大学生生态价值观培育的内容和意义。再次，对当代大学生生态价值观的现状及成因进行分析，通过调查研究，分析出当代大学生生态价值观存在的问题并总结出存在问题的原因。最后，结合当代大学生生态价值观培育的三个原则，探讨出从营造大学生生态价值观培育的良好社会氛围、加强大学生生态价值观培育的高校主阵地建设、调动大学生生态价值观培育的家庭积极性、强化大学生生态价值观培育的自我力量四个方面推进当代大学生生态价值观的培育路径。