【摘 要】
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亲社会倾向是个体为了维护他人或集体的利益,自觉牺牲个人利益的心理倾向。学者对亲社会倾向的理论模型、影响因素、测量方式以及亲社会行为的培养进行了许多研究,本研究旨在揭示初中生共情、积极/消极注意偏向及亲社会倾向三者之间的关系。研究一选取天津市某中学366名初一、初二学生进行问卷研究,共回收331份有效问卷,男生172人,女生159人;研究工具为人际反应指针量表（IRI-C）、积极/消极注意偏向量表（
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亲社会倾向是个体为了维护他人或集体的利益,自觉牺牲个人利益的心理倾向。学者对亲社会倾向的理论模型、影响因素、测量方式以及亲社会行为的培养进行了许多研究,本研究旨在揭示初中生共情、积极/消极注意偏向及亲社会倾向三者之间的关系。研究一选取天津市某中学366名初一、初二学生进行问卷研究,共回收331份有效问卷,男生172人,女生159人;研究工具为人际反应指针量表（IRI-C）、积极/消极注意偏向量表（APNI）和青少年亲社会倾向量表（PTM）;采用SPSS 23.0和Process插件进行描述性统计、相关分析、回归分析以及中介效应分析。结果显示初中生共情和消极注意偏向的性别差异显著,男生的共情能力和消极注意偏向分数均低于女生;相关分析表明,初中生共情、积极/消极注意偏向与亲社会倾向三者之间均存在显著正相关;回归分析结果表明,共情对积极/消极注意偏向有显著的正向预测作用,共情对亲社会倾向有显著的正向预测作用;中介效应分析表明,积极注意偏向在共情与亲社会倾向之间起中介作用,消极注意偏向没有中介作用。研究二选取天津市某中学44名初一、初二学生进行实验研究,剔除正确率小于90%的被试数据,剩37人的数据,男生17人,女生20人;采用点探测范式,以疼痛图片为启动刺激,负性情绪面孔图片为靶刺激,探讨疼痛共情启动下对负性情绪的注意偏向;选用人际反应指针量表（IRI-C）和青少年亲社会倾向量表（PTM）,探讨注意偏向指标与共情、亲社会倾向之间的关系。采用SPSS 23.0进行数据分析,进行2（启动类型:疼痛图片、非疼痛图片）×2（情绪面孔:悲伤、恐惧）×2（探测点:一致、不一致）的重复测量方差分析、注意偏向指标的单样本t检验、相关分析。方差分析结果表明,情绪主效应显著,对恐惧的反应时快于悲伤;三者交互作用显著,在疼痛共情启动下,探测点位置不一致时,对恐惧的反应时快。t检验结果表明,在疼痛启动下,对悲伤情绪存在注意回避和注意解除困难;在非疼痛启动下,对恐惧情绪存在注意偏向和注意定向加速,对悲伤情绪存在注意回避。相关分析表明,共情性关心与疼痛启动下恐惧的注意偏向、注意定向加速指标显著负相关;共情能力与非疼痛启动下悲伤的注意定向加速指标显著正相关,想象力维度与非疼启动下悲伤的注意定向加速指标显著正相关;亲社会倾向的匿名的、依从的维度与疼痛启动下悲伤的注意偏向指标显著正相关。
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