学习焦虑相关论文
关于健康的新定义，其不仅是没有疾病和病痛，不体虚，而且是生理、心理和社会适应均处于完好的状态。其中心理健康与生理、社会、思想等......
随着英语学科教学在我国的普及和发展，英语学习效果备受关注。英语学习焦虑作为影响大学生英语学习效果的重要因素之一，必将引起学界......
一名矮小瘦弱的八年级男生因为达不到父亲的学业期待而出现焦虑不安,伴随躯体症状如口腔溃疡、胃痛等,甚至有轻生的念头。心理教师......
初中阶段是学生心理发展的关键时期,初中生可能出现不同程度的心理不适。本研究针对739名初一新生进行中小学生心理健康量表的整群......
健康的心理是学生成长的关键,小学生的心理尚未发展,较为脆弱,对于很多问题无法解决,便会导致心理问题,造成学习焦虑。如今的小学......
探索主管支持感对人工智能焦虑中的学习焦虑和工作替代焦虑的影响过程与作用机制，并对423名企业员工样本数据进行逐层回归分析和Boo......
网络学习焦虑是影响在线学习效果的重要因素,随着疫情期间大规模在线学习实践的开展,为了达到更好的效果,网络学习焦虑与在线学习......
“双减”政策的颁布，反映了国家对义务教育阶段学生的深切关怀，也标志着我国“减负”历程进入新的阶段。“双减”政策实施后，学生的课......
采用心理健康诊断测验（MHT）对胶州市小学、初中和高中3个学段95所学校共计3504名学生的心理健康状况进行调查。研究结果显示：该市中小......
为探讨学校归属感对青少年手机依赖的影响及其作用机制，基于阶段环境匹配理论，本研究采用问卷法对山东省青岛市65所中学3355名高二年......
借助Horwitz等人编制的英语课堂焦虑量表，以184名大一非英语专业新生为研究对象进行大学英语课堂教学中学生学习焦虑问卷调查，借鉴李......
自1955年教育部发布的第一个“减负令”以来,国家对学生心理健康发展越发重视。我国新一轮基础教育课程改革,把学生的情感态度价值......
学业焦虑症是学生在学习过程中产生的一种消极情绪,是个体因学业问题而产生的内心紧张、不安、焦虑、恐惧等多种情绪体验,是学生成......
一位四年级女生自三年级下学期开始出现尿频现象,对生活和学习造成了很大的负面影响。心理教师对她进行心理健康诊断测验（MHT）发现,......
以一位初三女生学习焦虑个案为例，从家庭教育方式、来访学生自身的智力特点及经历的几起负性事件入手，分析其焦虑成因，并给予相应的对......
背景:移动学习已经成为人们获取知识的重要途径,但是移动学习作为一种高度碎片化的学习方式,其碎片化的学习时间、片段化的学习内......
近年来,情感因素在语言教学中的影响越来越受到人们的关注,许多研究发现,在情感因素中,焦虑是重要的组成部分,对于学习者的语言习......
近年来,我国中等职业学校招生规模不断扩大,中职生的数量也在迅速增多。然而,中等职业学校的生源主要来自于未能顺利升入普通高中......
目前二语习得的研究发现,学习者的学习成就不仅受到学习者个体智力因素的制约,还受到情感等非智力因素的制约。比如学习者的学习动......
退避行为是一种消极的心理防御机制,其实质是习得性无助的表现,常伴有自卑、焦虑、敏感等个性特征,退避行为也是心理倦怠的一种表......
高中生正处于成长的关键期,来自方方面面的压力让他们面临着严峻的考验。学优生聪明好学,遵守纪律,刻苦奋进且有礼貌,然而他们往往......
动态几何问题作为一类以运动的观点来探究几何图形变化规律的问题,综合性强,题目灵活多变,是初中生在学习几何知识时的一大难点,也......
学习焦虑是一种恐惧学习效果不理想的紧张情绪,由于升学压力不断加大,高中生逐渐成为高学习焦虑群体,成为心理学研究热点。本研究......
在教师身份、文化环境差异、性格和学习适应能力不同的影响下,国外学习者在汉语口语学习的过程中都会出现不同的焦虑症状。以韩国......
“词汇”是语言的基础，词汇教学是高中英语教学的重要课型，从词汇的掌握规律来看，词汇习得的过程是一个从陌生到熟练运用的循序渐进的......
摘要：本文在调查、访谈和实践的基础上，对影响学生有效参与课堂的因素进行分析，探究解决对策。 关键词：初中英语；课堂参与；有效性 ......
采用Rosenberg自尊量表和心理健康诊断测验对646名初中生的自尊和心理健康状况进行测量,包括292名学困生和354名普通生。结果表明:......
对外汉语本科教学中存在学生母语种类单一,学生对语言学习文化认同积极性较低,课堂学习焦虑及学习习惯不良的显著特点,本文提出在......
【摘要】针对当前“以就业为导向、以服务为宗旨”的职业教育发展模式下，其规模不断扩大，就业率趋高的背后隐藏着职业生个体的诸多问......
本研究通过对汉语作为第二语言的留学生进行问卷调查,探究二语动机自我系统中理想自我、应当自我、学习经历三个要素和学习焦虑、......
摘 要 任务教学法是一种以任务为中心的教学方法，可以极大地调动学习者的积极性，使其在团结协作中发挥创造精神，发展语言交际能力......
大学生高等数学学习动机的增强能够促进其学习的深度参与.厘清学习动机的影响因素及其路径,以在教学过程中针对性地应对,有助于提......
影响学习者学习成效的关键要素之一是语言学习焦虑,学习者是否使用了语言学习策略对二语习得的学习效果有十分重要的影响,受新冠肺......
西双版纳地区由于自然、历史、经济等多方面因素影响导致少数民族教育发展滞后,傣族的学习状况不容乐观,特别是在学习英语上,傣族......
本论文研究的是南非西开普省中学生汉语学习动机和学习焦虑,以及二者如何影响学生的汉语学习策略的关系。虽然此前已有很多别国类......
一、PISA2012项目背景介绍近来,PISA备受国内外关注。PISA是“学生能力国际评价(Programme for International Student Assessment......
摘要：作为一种适应新课程标准的以学生为中心的教学模式，小组合作学习模式已经在语文教学中得到了广泛的应用，其有效性也已得到众多教......
现在的农村，放眼望去，老人多、妇女多、孩子多、青壮年外出打工多。特别是近年来，留守儿童问题越来越突出，农村留守儿童学习不良现象的......
[摘要]新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的过程。本文从三个方面探讨了教师在教学过程中，应建立一个什么样的学习过程更有利......
摘要： 本文作者调查了乌鲁木齐4所高中新生的心理健康状况，从不同维度和程度分析了男、女生在心理健康方面存在的性别差异，为心理健康......
早在2016年10月26日，河南省成立了国内首家“母亲学院”，据介绍，该学院的成立旨在提升母亲综合素养，传承中华优秀传统文化。“河南母亲......
目的:了解广西农村留守儿童心理健康现状并探讨可能出现的心理问题。方法:采用《宾阳县留守中小学心理健康现状调查》问卷及个案访......
随着我国城乡教育、医疗卫生条件的改善,儿童的知识、智力与身心健康水平有了一定程度的提高,但同时又产生了一些不利于儿童青少年......
【摘要】“理解性教学”理论是契合语文课程标准精神的，合理运用则能有效改善当下语文教学活动设计的现状，本文对此进行了论述。 ......
多元智能理论理解观将“理解”作为教育的一个直接目标，认为可以通过多元切入点使受教育者真正理解所教内容。本文从多元智能理解观......
