高校进行异地办学是大学与地方互相利用自身的优势，多方面开展深入合作的一种比较新的办学模式。在异地办学过程中，地方政府起到了很大的作用，本着合作共赢的原则，地方政府会通过多种方式、制定一系列的配套措施，大力支持当地校区的建设和发展。高等学校与当地的社会经济发展是和谐共生的关系，要实现二者的协同发展，就要求地方政府和高校双方开展合作。一方面，地方政府要从实现地区战略目标的需要出发，加大对区域内高校的支持力度，统筹规划，实现资源共建共享。另一方面，高等学校要不断拓展自身服务地方的功能，结合地方区位特点找准学校办学的定位和特色，积极开展校地合作。在这一过程中，地方政府与高校之间的关系问题是政府转变职能的重要体现，正确把握地方政府和高等学校异地办学校区的关系，有助于当地政府更准确地制定发展规划，更好地建设发展地方的社会经济。
　　本文通过对地方政府与桂林理工大学异地办学校区(即南宁空港校区)协同发展的个案研究，运用文献研究法、个案研究法等方法，对异地办学高校与地方政府开展校地合作的基本情况和凸显出的问题进行深入研究分析，在总结分析的基础上，对地方政府与异地办学高校实现良性协同发展的对策做了一些思考和探讨，会对其他异地办学校区与当地政府开展校地合作提供理论和实践的借鉴。